为深入落实教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》，进一步建强区域校家社协同育人专业骨干队伍，持续推进北京东城区校家社协同育人教联体建设提质增效，9月11日，北京东城区教科院家庭教育指导服务中心组织“区域校家社协同育人教联体建设实践”名教研员工作站成员走进东城区史家胡同小学，以现场观摩、工作复盘、任务部署、专题研讨的形式，共同探索校家社协同育人教联体建设实践路径。

现场观摩社会共育实践

汲取教联体建设鲜活经验

活动第一阶段，工作站全体成员现场观摩史家胡同小学“平安有我 安全共育”开学第一课专题宣讲活动。本次活动由北京警方联合中国少年儿童新闻出版总社、北京广播电视台共同举办，多警种专业力量走进校园，为广大师生带来一堂沉浸式安全教育公开课。

史家胡同小学高度重视学生安全教育工作，把社会专业资源有效转化为学校教育教学资源，生动呈现教联体建设由“形式联动”迈向“内容融合”的实践成果，为区域各校深化校家社协同育人提供了可借鉴的实践样本。

全面复盘阶段成果

夯实协同育人工作根基

观摩结束后，“区域校家社协同育人教联体建设实践”名教研员工作站团队全面回顾工作站自2025年底成立以来各项建设工作开展情况。

工作站组建优势互补的研修队伍，依托市级课题定向发力，秉持“建在家门口的工作站”理念，推进家庭教育进社区，开发适配社区的家庭教育课程，开展十余场公益服务；探索数智化家庭教育指导模式，为多所学校提供一对一家庭教育咨询。

一系列扎实实践收获多项标志性成果：区域实践经验先后在上海华东师大论坛、中国教育学会专题论坛、北京市家庭教育研究会论坛进行交流分享，工作成效被人民网、中国日报网等主流媒体宣传报道。

科学谋划重点任务

明确新学期工作实施路径

会议结合区域教育整体安排，明确新学期四项重点任务：一是深化家庭教育进社区，丰富课程供给，打通教联体落地“最后一公里”；二是深耕教联体实践研究，开展基层调研、征集优秀案例，梳理区域实践经验；三是推动数智技术与家庭教育指导融合，提炼可复制推广模式；四是搭建多元交流展示平台，挖掘优质建设成果，扩大区域工作示范辐射力。

随后，区域队伍培训相关负责人、工作站成员代表结合各自实践建言献策。

未来全体成员要坚持科研引领，把握协同育人方向；做实家庭教育进社区，用好数字化赋能手段；强化责任担当，带动更多一线教师参与实践，把东城区校家社协同育人教联体建设做实、做好、做出品牌。

此次活动既是一次实践观摩学习会，也是一次工作复盘部署会。下一步，“区域校家社协同育人教联体建设实践”名教研员工作站将持续发挥专业支撑作用，统筹学校、家庭、社会各方力量，不断完善协同育人制度机制，拓展多元育人场域，推动校家社协同育人教联体建设落地见效，同心绘就区域育人同心圆。

编辑/刘忠禹