今天是“5.18”国际博物馆日，今年的国际博物馆日主题为“博物馆致力于教育和研究”。对此，北京故宫博物院围绕传统文化的科普传承，馆校合作资源的共享、共创等领域，推出4个项目，从多个渠道展现故宫博物院在专业研究与教育转化方面的成果与举措，及在教育传播与促进行业专业研究发展方面的实践与影响。

呈现古文字主题馆校合作新成果

5月18日当天，故宫博物院教育中心举行了“汉字中的缤纷世界”馆校合作艺术成果展示活动，集中呈现了近期古文字主题的馆校合作新成果。该展览于当天开始正式对公众开放，持续至下周末。现场展出了基于故宫古文字藏品信息撰写的科普展板，也有教师、学生综合运用艺术手段创作的作品“层层叠·故宫里的古文字”。它们不仅是对故宫古文字内容的阐释，更包含孩子眼中的色彩与万象，呈现了他们对古文字的认知和解读。 

该馆校合作项目于今年3月启动，由故宫博物院联合北京教育学院“十四五”艺术学科创新平台、北京市学生金帆书画院联合推出。项目推出系列教育活动，为教师提供了系列科普讲座、科普文章、科普展板，设计转化了供教师、学生趣味学习古文字的学习单，并提供适合用于古文字的艺术创作手法。

上线“我们的故宫”主题教与学资源

为便利教育从业者获取教育资源，故宫博物院5月18日在官网青少版上线了一批“我们的故宫”主题教与学资源，供大家免费下载利用。该资源缘起于2022年故宫博物院与香港中国文化研究院合作的“我们的故宫”项目。此前，该项目已在香港推出了一套可供当地学校教师使用的展板、学习手册、图片集等内容，截至2024年4月，共进入252所学校，惠及学生8万余人次。

基于以上实践，故宫博物院教育人员对“我们的故宫”教与学资源进行适合内地学生的转化与改版，整合推出涵盖中、小学年龄段的68个教学资源，以专题展板与学习手册、自学园地素材、教学PPT素材等形式呈现，带领学生了解故宫的建筑美、人物美、生活美和艺术美。

资源整合阶段，故宫博物院将这套教与学资源进行了学校教学使用的测试，邀请北京市第一幼儿园、北京市东城区少年宫结合该资源进行了课程设计。5月18日，两个机构分别在故宫博物院教育中心进行了公开课展示，并邀请东城区教育科学研究院学前研修部教研员鲁晶、东城区非遗传承人黄有芳现场评课。此外，课程也邀请现场观众旁听，共享教育资源。

推出故宫文物科普短视频第三季

“5.18”国际博物馆日到来之际，“故宫博物院”社交媒体账号推出科普短视频第三季。视频由故宫专业人员出镜讲解，内容涵盖故宫建筑细节，及书画、文房、武备、玉器、玩具、金银器等多个门类文物。

本季不仅拓宽了文物类别，还特别加入慈宁宫雕塑馆、寿康宫原状陈列、“庆隆尊养——崇庆皇太后专题展”及乾清宫西庑“天子万年——清代万寿庆典展”的展品，展现观众参观时容易忽略的文物。在讲述方式上，本季继续挖掘文物背后的故事，侧重故事性、趣味性和关联性，讲述变废为宝的玉山子、“套娃”式的毛笔、“爆改”后的花插、以及承载母子之情的屏风等等。在呈现方式上，首次采用扣像合成技术让讲述者走进古画，带观众沉浸式感受古画中的世界。 

开展故宫志愿文化宣讲系列活动

志愿者是故宫博物院宣传教育工作的重要支持力量。5月18日故宫博物院组织志愿者在院内开展主题宣传及参观咨询等活动。志愿者在院内开放路线及各专馆入口处设立志愿咨询岗，为观众提供路线规划、展览介绍、参观咨询等服务，同时向来院观众宣传推广国际博物馆日主题活动。

当天，故宫博物院还派出2名“故宫志愿文化宣讲团”成员赴亦庄开发区开展“紫禁志愿传文脉 亦新聚力绘新城”故宫志愿文化宣讲活动，宣讲主题分别为“韶华重光——故宫里的计时器”和“青花瓷纹饰”。

“故宫志愿文化宣讲团”成立于2006年，成员均为故宫博物院志愿者。此前，已于4月启动“故宫志愿文化宣讲走进朝阳”系列活动，5月10日、18日举办共3场宣讲，24日还将继续为观众带来“龙飞凤舞——故宫藏点翠嵌珠石金龙凤冠的故事”主题宣讲。

文/北京青年报记者 张恩杰
编辑/乔颖