新学期伊始，全区中小学教师创新思路，以加强能力和作风建设为抓手，通过联合教研的形式，聚焦学生核心素养，强化业务培训，落实课程标准，促进教育质量发展，不断提升育人品质。

中关村一小教育集团校长作主题讲座

在中关村一小顺义学校，一场以“凝心聚力谋发展 笃行实干启新程”为主题的实训活动拉开新学期教研序幕。学校充分利用集团化合作办学的优势，邀请中关村一小教育集团党委书记商红领和校长景小霞共同参与，分别作了《着力贯彻新发展理念 守正教育立身之根本 创新驱动高质量发展》和《躬耕教坛 强国有我》的主题讲座，解读了“教育+新发展”的教育高质量发展格局，并结合新发展理念，对比分析了不同教育态度、观念对教师思维方式和行动方法的影响，以及带来的教师职业品质和截然不同的育人结果，鼓励教师以上好每一堂课为基本职责，以塑造学生品德、品行、品味的“大先生”为卓越使命，成就自己幸福的职业生涯。

顺义区小学数学教研员为教师们进行课例说明

日前，北小营中小、仇家店中小、明德小学开展东北片联合教研，活动以“基础建设夯基石，砥砺前行共发展”为主题，围绕数学学科进行“教—学—评”一致性研究。活动还邀请了顺义区小学数学教研员用课例对“新课标”进行生动形象的解读和说明，倡导教师在作业设计和活动设计中，让学生会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。要关注知识间、学科间以及生活问题意识间的联系，站在单元整体的角度，设计有层次的跨学科实践作业。三所学校教师通过此次教研活动，进一步提高了开展教学的能力，更为有效落实新课程标准打下了坚实基础。

南彩二小与十一中开展教研活动

此外，南彩二小与南彩二幼和十一中充分发挥三校均位于南彩镇的地理优势和资源优势，开展了“幼小衔接”“小初衔接”座谈交流，围绕习惯养成、知识储备、学科教研进行研讨，共谋幼小初三阶段协同育人机制，为做好学段衔接、帮助学生实现平稳过渡探索路径，促进学生的持续成长和全面发展。

编辑/谭卫平