1月16日，由中国宋庆龄基金会指导，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心（以下简称“中心”）、北京师范大学科学教育研究院联合主办的“首届青少年可持续发展教育国际论坛”在京举办，该活动将持续2天。论坛旨在为打造青少年发展跨行业、跨国别、跨文化交流互鉴平台，全面赋能青少年参与构建“人类命运共同体”和践行联合国可持续发展目标。
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任任海峰、苏洪涛、张瑞革，北京师范大学教育学部部长朱旭东出席，来自中国、美国、日本、泰国、伊朗、英国等国家和联合国相关机构、国际组织的多位专家学者、中小学教育者以及相关领域嘉宾约300人通过线上线下方式参与论坛。
▲开幕式上，青少年可持续发展主题曲《携手与共》发布
本次论坛以“教育创新·培养面向未来具有可持续发展素养的青少年”为绕主题，从专家观点透视、案例经验分享、跨界交流、平台建设和远景规划五个维度深入探析可持续发展教育的起源和发展，以主旨报告、高峰对话、校长峰会、主题研讨的形式进行内容呈现。与会各方就广泛议题达成共识，共同勾画青少年可持续发展教育的新图景，以教育创新为动力，凝聚社会各界力量，为培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年作出积极贡献。
苏洪涛在致辞中表示，希望通过举办首届青少年可持续发展教育国际论坛，共同探讨面向青少年开展可持续发展教育的创新方式和举措，希望汇聚更多智慧、凝聚更多力量，助力更广泛的青少年积极参与可持续发展议程，让他们成为议程的参与者、贡献者、引领者。未来，中心将充分发挥自身优势，努力调动各方资源，为青少年践行可持续发展目标提供教育资源、搭建实践平台，为培养具有可持续发展素养的青少年作出不懈努力。
在开幕式后进行的主旨报告环节，论坛邀请了联合国相关机构、国际组织、专家学者代表分别围绕论坛主题进行探讨和分享。
▲北京师范大学教授魏锐以《青少年“可持续发展素养”模型研制阶段性成果》为题作主旨报告
▲英国国际教育协会教育项目负责人Alex Holmes博士以《科学技术教育助力可持续发展教育》为题作主旨报告
▲经济合作组织科学基金会主席Seyed Komail Tayebi以《整合气候变化教育促进可持续发展》为题作主旨报告
▲原中国青年政治学院党委书记陆士桢以《全社会齐心协力，建构具有中国特色的发展青少年可持续发展素质教育体系》为题作主旨报告
▲泰国国家科学博物馆副馆长Ganigar Chen以《学生和教师从科学博物馆了解可持续发展：泰国国家科学博物馆的案例研究》为题作主旨报告
▲中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任张瑞革以《踔厉奋发擎画育人新蓝图 凝心聚力服务青少年成长成才》为题作主旨报告
开幕式上，中心与联合国相关机构等共同发起的“构建人类命运共同体，促进青少年参与可持续发展”创新示范项目将在今年启动二期议程。论坛向各界发出邀约，共同推进青少年可持续发展教育健康快速发展，助力新时代具有国际视野的青少年成长成才，在推动“构建人类命运共同体”践行中贡献力量。
当天，来自各行业领域的专家学者还围绕“科技创新，赋能青少年参与践行可持续发展”和“家校社共育，赋能青少年参与践行可持续发展”两个话题开展高峰对话，共同讨论如何培养青少年基本素养、必要技能，以释放潜力、促进成长，推进青少年主体在可持续发展知识、创新意识、实践水平等方面的综合能力得到提升。
会后，领导嘉宾共同参观“构建人类命运共同体，促进青少年参与可持续发展”创新示范项目主题展览。该展览是中心充分发挥实践育人平台示范引领作用，联动社会各界共同探索具有中国特色的、国际示范性的中国青少年可持续发展教育赋能示范活动，以多媒体展览的形式呈现实践成果，共享中国智慧、分享中国经验。
▲展览现场
