5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡通过“城乡互动课堂”与保定市河北小学的学生一起上音乐课。群山环绕的赵家台小学位于河北省顺平县神南镇赵家台村。对于7岁男孩苑芷菡来说，这是属于他“一个人的学校”。

因赵家台村距离城镇较远，沿途山路崎岖，考虑到学生上下学的安全问题和就近入学的实际需求，赵家台小学得以保留。5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，教师赵松梅给苑芷菡上数学课。

“近年来，村里的很多人都外出打工或搬走了，留下来的适龄儿童的数量也越来越少。只要有一个学生，赵家台小学就会一直保留，每一个学生都不能少。”神南镇首汽小学的校长刘同保说，学校会定期选派教师在赵家台小学进行教学工作。5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡在上课。

首汽小学的校长刘同保说，学校会定期选派教师在赵家台小学进行教学工作。赵松梅是首汽小学选派到赵家台小学的执教老师，也是目前唯一一位常驻老师，负责教授语文和数学科目。5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，教师赵松梅给苑芷菡上数学课。

对于苑芷菡来说，赵松梅是日常负责学校大事小情的“大管家”，两人亦师亦友，相处融洽。除赵松梅外，首汽小学还选派了另一位老师进行走教式教学，教授思想品德、美术等科目。5月27日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，教师赵松梅指导苑芷菡练习写字。

此外，每当需要上体育课时，刘同保会开车接送苑芷菡到2公里外的首汽小学，与该校同年级的学生一起上课，以确保室外教学的安全和质量。5月26日拍摄的位于河北省顺平县神南镇赵家台村的赵家台小学（无人机照片）。

为提升山区农村学校教学质量，保定市积极推动山区学校引入优质教育资源。通过赵家台小学与保定市城区的河北小学进行“城乡互动课堂”联动，苑芷菡“足不出校”即可与河北小学的学生上同一堂课，实现优质教学资源的联通和共享。5月27日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡在上课。

未来“城乡互动课堂”模式将逐步推广至保定市的偏远山区。5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡在上语文课。

在被问到学校里只有自己一名学生是什么样的感受时，苑芷菡幽默地回答道：“因为学校里只有我一个学生，所以我每次都能考第一。但我依然会努力，以后争取在更大的舞台上也考第一。”5月26日，在河北省顺平县神南镇首汽小学，体育教师郝继伟给学生上体育课。

5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村，苑芷菡在家中吃午饭。

5月27日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡在上课。

5月27日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡和教师赵松梅在下课时间聊天。

5月27日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡和体育教师郝继伟在课间操时间打篮球（无人机照片）。

5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡和体育教师郝继伟在课间操时间打篮球。郝继伟是神南镇小学总校的一位体育老师，负责神南镇的体育教学指导工作。

5月27日在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学拍摄的苑芷菡和教师赵松梅。

5月26日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，苑芷菡通过“城乡互动课堂”与保定市河北小学的学生一起上音乐课。

5月27日，在河北省顺平县神南镇赵家台村，苑芷菡走在上学路上。

5月27日，在河北省顺平县神南镇赵家台村赵家台小学，教师赵松梅给苑芷菡上课。

5月27日拍摄的河北省顺平县神南镇娘娘宫村和下辖的赵家台村（无人机照片）。

摄影/新华社记者 金皓原

编辑/胡克青