近日，“音乐老师20秒救下气管被卡学生”的视频受到广泛关注。网友点赞称，“急救典范，此处应该有掌声”。

北青-北京头条记者了解到，这位老师是山东泰安第十中学的副校长孙磊，他此前通过学校的定期培训学会了海姆立克急救法，没想到恰好在紧急时刻让自己的学生转危为安。

孙磊回忆，1月5日下午第三节课，他像往常一样背着手风琴，在班里和初一的学生们一起上音乐课。在上课过程中，一阵急促的咳嗽声传来，“持续了大约几十秒，表现不太正常，我立即放下手中的手风琴，迅速来到学生身边查看情况。”

记得当时那位学生已经有些喘不过气了，“学生用手掐着自己的脖子，满脸通红用，并用非常微弱的气息说：‘老师，救救我！’”从症状来看，孙磊明显意识到这名学生一定是被什么东西呛住气管了，已经有些窒息的危险了。

此时，孙磊立马想到了前段时间学校组织的急救知识培训。他立即从背后环抱起学生，让学生身子前倾、低头，用力往上顶压上腹部。

孙磊描述，因事发突然，在该名学生咳嗽的时候，周围的其他同学都没有意识到情况的危急，在他使用“海姆立克”急救法时仍然在嬉笑，“大概做到第二下的时候，大部分学生就都意识到出问题了”。

终于，在做到第四下的时候，学生喉咙里喷出了一个异物，孙磊低头一看，原来是圆珠笔上的一个小零件。“我问他怎么样，他说好多了”。

咳出小零件之后，学生恢复了顺畅呼吸，孙磊继续安抚疏导观察学生，确认学生只是受了一些惊吓，“五六分钟后，我注意到自己弹琴唱歌的时候，这名同学已经能跟上了。”

据孙磊介绍，学校会定期请一些专业的医护人员对老师们进行培训。包括急救常识、健康知识，以及青春期学生的一些心理问题。作为一名老师，平时对这方面的急救知识也比较了解，就冲上去做了自己该做的事。

后来待这位学生恢复正常状态后，孙磊还及时给全班同学上了一堂教育课，普及了气管吸入异物的危害性，“别看这个东西小，呛进去几分钟就有生命危险，希望能够引起同学们的注意”。

课后，孙磊也跟该学生的班主任说明了情况，并联系了学生的家长，“家长来看了一眼后没什么问题，就放心了。”

校方表示，下一步，将持续开展类似的培训活动，提升在校师生应急情况处置技能。

实习生 任宇欣

文/北京青年报记者 宋霞
编辑/王浩雄