近日，山东济南一所中学的学生收到了一份特殊的礼物，来自班主任化学老师的化学方程式评语。而这样一份份各不相同的评语也在网上走红。“你的性格很像AI，活泼，却不浮躁。因为你懂得，活泼过后需要形成致密氧化膜来保护自己。”“做人要像金子一样，哪怕短时间陷入逆境，被王水溶解，也要奋力挣扎，脱离泥潭。”
这些评语都出自济南市济阳区闻韶中学的化学老师李广浩的笔下。1月21日，李广浩对北京青年报记者说，利用期末考试复习期间，他给全班50名学生都“定制”了个性化的方程式评语，一方面是在带着学生复习化学，同时也希望提高学生期末复习的效率和兴趣。在李广浩看来，班级内50名学生就是50颗星星，他要做到对全班学生负责。
特殊化学方程式评语在网上走红
北青报记者了解到，走红的方程式评语来自济阳闻韶中学，由高二年级班主任李广浩老师写在了2020年寒假家庭通知书上。而学生们的评语也各不相同，是李广浩根据不同学生的性格来进行了个性化的定制。
李广浩老师给谢同学写的方程式是CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O，寓意为，“与同伴在一起，团结协作的你，如CuSO4·5H2O一样颜色美丽。今后，继续团结周围同学，多做有用的化合。”
给丁同学写的是S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑，“一次爆炸所要准备的东西很多，一硫二硝三木炭，缺一不可。但仅有这些还不够，还要给自己加一把火，用学习热情将自己的聪明与专注点燃。下学期，做好准备。”
班级赵同学收到的方程式是CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl，“成功的秘诀无外乎两句话，一要有想法，而要为自己的想法拼搏奋斗。H2S酸性远比HCl弱，它都可以逆袭成功，何况你不弱呢？”
这组评语在网上走红后也引起了不少人热议，有网友称又是“别人家的老师”，学生肯定不会忘记老师给他写的方程式。也有网友调侃表示，“学渣看不懂”。
根据学生性格及表现写成 曾经想过放弃
1月21日，李广浩老师对北青报记者介绍说，前不久正值期末考试期间，一个月的期末复习冲刺时间比较长，学生复习压力相对较大。在期末考试期间用这样的方式给学生们写评语，李广浩说，“一方面是可以带着他们复习复习化学，另一方面也是希望能够提高学生们期末复习的效率和兴趣。”
就评语的内容来看，李广浩介绍说，所用到的方程式大部分都是高中阶段需要掌握的，同时也有一部分是给学生做了扩充，从知识层面上提升学生们的见识。
据李广浩介绍，从着手准备到写完评语，用了半周到一周的时间，“有些还是比较难写的。”李广浩的班级里有50个孩子，针对每个学生不同的性格，还有根据学生们这一学期以来的表现，李广浩最终写成了这些个性化评语。
李广浩老师具体介绍说，有些学生性格比较相似，就要找一些相似的方程式，有些性格差异比较大，就从性格入手，找到学生的特点来写。李广浩说，因为一些学生的方程式比较难匹配，所以写到第40个评语的时候他也曾想过放弃，但转念一想，既然已经写完大部分了，就不差这十几个。“也算是告诉学生们做事一定要坚持下去，如果作为班主任，自己都坚持不下去，那教学生肯定是不合格的。”
认为只是做了一件小事 要对班级学生负责
李广浩介绍，学生们拿到评语的时候是非常兴奋和开心的，“发下来的时候先看看自己的，符不符合自己的性格，看看周围同学有没有一样的”。看到学生们都很喜欢自己的评语，李广浩也觉得非常值得。
据李广浩介绍，他是从2018年进入闻韶中学担任班主任，现在带的班级也是在闻韶中学的第一届学生。“第一次用这样的方式，刚参加工作的时候基本上就是按部就班，今年就想着要创新一下，毕竟是第一届学生，对他们也有感情。”
李广浩说，接下来再跟这一届的学生交流，可能不会用化学方程式，而是会找一些其他的更有趣的形式，来跟学生们互动。
而对于此次化学方程式评语在网上走红，李广浩称写的时候没有想过。“对我们而言只是做了班主任分内的工作，一件微不足道的小事，没有想过影响这么大。其他周围同事都很优秀，都是挖空心思为了学生做事。”
在李广浩看来，对于一个家庭而言，可能只有一个孩子，但对于班主任而言，班级内的50名学生就像是50颗星星，要尽量做到对这50个孩子负责。
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文/北京青年报记者 郭琳琳
编辑/倪家宁
校对/杨波
