日前，海淀区小学教育工作会召开。北京青年报记者由会上获悉，目前海淀区基础教育在校学生总数349909人，其中小学在校学生173141人，约占全区基础教育阶段学生总数的50%。今年，海淀小学生的学业质量测评成绩良好，在24080名七年级学生进行的语数英三科学业质量测评中，各科标准达成指数均为9级。

根据会上总结，今年海淀小学教育突出小学德育的奠基性作用，家校社共育体系进一步完善，课程管理更加规范，学生学业质量测评成绩良好，学生综合素质全面发展，艺术科技教育成果突出，学生体质健康水平良好，竞技体育项目成绩显著，充分利用校内外特色资源，劳动教育课程建设形态丰富。

数据方面，今年海淀各学校积极组织学生创作、传唱的红色经典童谣，以1200余首新创作童谣和124部童谣实录作品的成绩高居全市首位。全区学生体质健康抽测结果良好，一分钟跳绳平均分高达93.13。全区抽测总分优秀人数占参测总人数的49.8%。42所小学在各级各项体育比赛中斩获冠亚季军共计145个。27所小学成为国家级和市级足球特色校，29所小学成为区级足球特色校。

据统计，今年在小学学科带头人、骨干教师基本功展示活动中，13个学科、1986名教师参加比赛，征集教研论文1764篇，684人登上了区级现场展示的平台。在科研引领方面，国家级课题共8项，其中小学立项4项，占立项总数的50%；市级课题共89项，其中有14所小学设立课题17项，占总数的17.19%；海淀区“十三五”教育科学规划2019年度课题共立874项，涉及小学学段研究内容的立项课题435项；海淀区第十六届教育科研优秀论文评选中，小学学段相关论文1442篇，占全部论文的47.88%，参评小学共有100所。

“这一年，海淀小学教育在学区协调结合方面深度挖潜，平稳完成小学招生工作，发挥优质教育资源辐射作用，突出区域资源优势，优化学校发展布局，全区小学优质均衡水平进一步提高”，海淀教委相关负责人表示。

集团化办学方面，今年海淀将两所办学规模较小的学校，纳入了中关村二小、中关村三小集团化管理，进一步扩大优质教育资源的覆盖面和受益面，促进学校转型发展。由北大附中承办新建配套学校。

“高参小”项目方面，今年海淀全区22所小学校参与其中，受益小学生达37450名，占海淀区小学生总数的21.6%；民培项目方面，海淀三家机构学期授课总计6655课时，期中参与学科教学5631课时，专题辅导25课时，社团活动507课时，师资培训81课时，教学成果交流21课时。项目涉及学生9213人。

今年，海淀全区特殊教育服务实体发展态势良好，已建有资源教室91个，学区资源中心8个。为72名自闭症及有情绪、行为问题的学生提供课堂教学支持和抽离式教育康复支持。为450名有特殊教育需要的学生提供筛查与评估服务。

“梳理近年来小学教育工作走过的道路，得益于三个方面的努力。作为国民教育的基础阶段，小学教育主动服务大局。站在新的历史起点，小学教育有着强烈的发展意识。遵循教育教学规律，认真贯彻‘以人为本’理念”，海淀教委相关负责人总结道。

据介绍，2020年海淀区的小学教育还将推进教育改革，着力解决一批热点难点问题，在着力回应人民群众教育关切、促进学生全面成长成才、改革创新教师队伍建设、打造小学教育特色品牌等方面拿出关键举措，团结干部教师以提升小学教育现代化水平为改革方向，进一步发展同人民群众期待相契合、同首善标准相匹配、同世界一流教育相接轨的海淀教育。

摄/张文博

文/北京青年报记者 林艳
编辑/彭小菲