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京内外多所高校共议本科拔尖创新人才培养模式
北京青年报12-16 20:06

12月16日,“办好一流本科教育,培养拔尖创新人才”专题论坛在中国科学院大学玉泉路校区举办。来自中国高等教育学会以及来自清华大学、北京大学、中国科学院大学、中国人民大学等高校的专家学者,分别就双一流建设与拔尖人才培养、一流本科教育的要素、一流大学人才培养的质量概念与内涵式发展、推进科教融合培养未来领军人才、通识教育与拔尖人才成长规律、构建多学科交叉融合育人体系等议题进行主题报告及分享。

论坛由中国高等教育学会与中国科学院大学共同主办,中国科学院高能物理研究所与中国人民大学教育学院协办。本次专题论坛由国家高端智库重点课题“建设一流本科教育培养卓越拔尖人才”资助。在论坛中,中国科学院大学常务副校长王艳芬介绍了国科大“科教融合”的培养体系;清华大学全球学校与学生评价研究中心主任史静寰对基于ccss学情调查的数据进行了分析;北京大学教育学院院长陈晓宇从教学和教研两个角度来分析目前人才培养的问题。在发言后,专家们就本科拔尖创新人才培养模式等问题进行了讨论。

据了解,2018年是国家“基础学科拔尖学生培养试验计划” (简称“拔尖计划”)实施十周年。“拔尖计划”是教育部、中组部、财政部为回应“钱学森之问”而实施的一项基础学科拔尖创新人才培养试验计划,其目的是培养相关基础学科领域的国际领军人才,并逐步跻身国际一流科学家队伍。“拔尖计划”起初在清华大学、北京大学等19所重点大学的数学、物理、化学、生物科学、计算机科学等领域进行试点。2016年1月4日,教育部办公厅正式发函,同意中国科学院大学加入“拔尖计划”。12月9-10日,“基础学科拔尖学生培养计划”实施十周年总结交流暨2.0工作研讨会在京召开。2.0版在定位上强化使命驱动,实现文理学科全覆盖,在数学、物理、化学、生物、计算机五个学科基础上,增加天文学、地质学、地理学、大气科学、海洋科学、基础医学、基础药学、心理学、力学等学科,增加哲学社会科学基础学科,同时强调了“大师引领”的重要作用。本次专题论坛站在新的历史起点上,进一步深入探讨了拔尖创新人才培养的方式方法,以及如何面向未来拓展更先进的理念与机制。

据统计,目前“拔尖计划”共培养出六届毕业生5500名,支持本科生总数累计9800名。前五届毕业生中,97%的学生继续攻读研究生,其中有67%的学生进入了排名前100名的国际知名大学深造,10%的学生进入了排名前10名的世界顶尖大学深造。这其中就包括中国科学院大学2018年首届290人本科毕业生,他们当中有247人选择继续深造,深造率达到85.1%。其中88人到境外留学(61人出国深造,27人赴香港高校深造),占毕业人数的30%;159人在国内读研究生,占毕业人数的54.8%。境外留学的毕业生中,52人进入全球TOP100高校深造,占18%,其中11人进入全球TOP10高校深造。国科大85.1%的深造率得益于“科教融合”办学理念下的本科培养体制,国科大跨组织科教融合构架下的本科培养体系,恰恰呼应了教育部“拔尖计划”提出的“导师制、个性化、小班化、国际化”的要求。

文/北京青年报记者 刘婧

摄影/徐明磊

编辑/李晓萌

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