近些年来，校园霸凌事件频发，越来越受到社会的关注和重视。提起校园霸凌，你会联想到什么？辱骂、殴打、起侮辱性绰号、索要财物……可还有的霸凌行为更具隐蔽性，比如关系霸凌就是一种隐形校园霸凌，且非常常见。

关系霸凌隐蔽性高，包括老师、家长、受害者甚至霸凌者，都可能无法在第一时间识别这种霸凌关系。霸凌者可能会用“绝交”来威胁、孤立受害者、散布谣言和八卦、单向控制等方式对受害者进行关系霸凌。在所有人眼里，受害者和霸凌者表现出的是朋友关系。在这种关系中，受害者较弱势，霸凌者较强势，他们相处时所有事情都是霸凌者主导，换而言之，霸凌者单向控制了受害者。受害者因为害怕被孤立、恐惧失去关系而被迫忍耐和接受。即使受害者向周围人求助，周围人也会觉得他们只是朋友间闹矛盾，极难识别出这是关系霸凌。

关系霸凌可能只是一个开端，在沉默中得到助长，进而演变为更严重的校园霸凌。据新闻报道，吉林女孩王珊（化名）因为出色的表现遭到同班同学晶晶（化名）的嫉妒，晶晶开始联合其他人对王珊进行排挤。随着时间推进，晶晶的小团队开始在网络上发布关于王珊的侮辱性言论，甚至编造谣言。一天晚上，晶晶小团队闯入王珊宿舍，扒光了王珊和她的另一个室友的衣服，欺辱她们的身体，甚至拍摄视频发到网上。虽然最后五名霸凌者都受到了法律的惩罚，但对受害者的伤害已难以弥补。

在这个校园霸凌事件中可以清楚地看到校园霸凌从关系霸凌上升到语言霸凌、网络霸凌，进而上升到肢体霸凌，在沉默之中步步升级。

关系霸凌是常见的隐形校园霸凌，因此学生、老师、家长都需要加强对关系霸凌的认识和了解，及时识别，及时制止。只有这样才能预防这种隐形的校园霸凌，防止类似事件升级激化。

不论多重要的关系，都不应以一方的委曲求全为存在的前提。关系霸凌，不容忽视！

文/陈霁萱

图源/视觉中国

编辑/王涵