6月15日，北京联合大学举办数字化赋能大学数学教学创新研讨会。近160位来自首都各高校大学数学课程教师及特邀嘉宾参会，深入交流探讨了数字化赋能数学课程建设，从数字化教学新工具的运用、教学新模式的探索、教学新资源的共建共享、教学新评价的健全完善等多个层面开展深度交流，为大学数学乃至高等教育的高质量发展插上新质生产力赋能之“翼”。

汕头大学校长郝志峰教授的报告题为“国家教育数字化战略下大学数学相关专业和课程的教与学改革”，介绍了随着大模型的兴起和垂直应用的推进，大学数学的课程以及相关专业的改革，国内外都在思考、研判，新一轮大学数学相关的专业建设、课程改革和课堂实践正在形成新突破。国家级教学名师、合肥工业大学朱士信教授以“AI时代大学数学课程建设与课堂教学的探索与实践”为题，分享了从知识图谱、数字课程、数字教材等方面开展课程建设的思考与工作，以及如何在课堂教学中开展创新、增加趣味、融入课程思政等方面的教学经验。北京市教学名师、北京化工大学姜广峰教授以“AI对大学数学教学的启示”为题，提出数学为计算机及其在各领域应用提供了基本的思想、思维模式和桥梁纽带。

北京市教学名师、北京工商大学曹显兵教授以“深化教育数字化转型，保障人才培养高质量”为题，介绍了北京工商大学在数字化赋能教育教学方面的初步探索与实践。北京市高校青年教学名师、北京交通大学于永光教授以“中外高校大学数学基础课教材比较”为题，介绍了基于教育部教学改革重点研究课题开展的中外高校大学数学公共基础课教材的比较研究。北京市教学名师、北京航空航天大学杨义川教授在题为“大学数学教学创新中的几个需要注意的问题”的报告中，针对大学数学教学创新中的诸如重视形式忽视内容，重视广度忽视深度等问题，分享了对教学创新的理解和思考。

本次研讨会聚焦前沿教学成果进行深入探讨，并结合北京联大2024年数理文化节育人成效，为广大高校数学教师基于教学实践的创新方法和经验交流搭建了广阔平台，为人工智能时代下推动高校数学与统计学类课程教学改革、提高人才培养质量提供了思路和借鉴。

文/北京青年报记者 雷嘉
编辑/李晓萌