北京青年报

APP下载

北京初中学考体育现场考试问答来了，后附评分标准

首都教育 2024-04-16 15:19

4月15日，北京教育考试院发布初中学考体育现场考试问答，明确提出，2024年体育考试满分为50分，临时有伤病可以申请缓考。详细情况，请随小编一起往下看↓↓↓

一、2024年初中学考体育考试成绩由哪些部分组成？

2024年体育考试满分为50分，其中现场考试30分，过程性考核20分，包括8 年级体质健康统测10分和8 年级体育与健康知识机考10分。

二、2024年体育现场考试什么时候进行？

2024年全市体育现场考试安排在4月—5月进行，具体时间由各区确定。

三、体育现场考试项目有哪些，分值如何设定？

根据市教委文件要求，初中学考体育现场考试包括素质项目和运动能力项目，共设置4类22项考试内容，每名考生考4项，其中每类考１项，满分30分。

第一类：素质项目Ⅰ（8分）

1000米跑（男）、800米跑（女），为必考项目。

第二类：素质项目Ⅱ（8分）

包括引体向上（男）、斜身引体（女）、双杠臂屈伸（男）、仰卧起坐（女）、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远，考生任选１项。

第三类：运动能力Ⅰ（8分）

包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球，考生任选１项。

第四类：运动能力Ⅱ（6分）

包括体操双杠组合Ⅰ（男）、体操双杠组合Ⅱ（女）、体操技巧组合Ⅰ（男）、体操技巧组合Ⅱ（女）、健身长拳套路、健身南拳套路、100米游泳，考生任选１项。

四、什么情况下可以申请免考体育，成绩如何评定？

（一）丧失运动能力的残疾学生凭《残疾人证》，按程序办理有关审核手续，通过后可免考，体育现场考试成绩计满分。考生需填写《北京市中考体育现场考试特殊考生申请表》，经家长签字、学校医务人员和学校负责人初审，由考生所在学校进行公示后，报区体育考试领导小组审定。

（二）身体存在重大疾病（如有严重心脏病、癌症、新冠感染引发的重症等）不能参加体育活动，在学校已办理免修体育实践课手续的考生，出具三级甲等医院诊断证明材料，按程序办理有关审核手续，通过后可免考，体育现场考试成绩计满分。考生需填写《北京市中考体育现场考试特殊考生申请表》，经家长签字、学校医务人员和学校负责人初审，由考生所在学校进行公示后，报区体育考试领导小组审定。

五、什么情况下可以申请择考，成绩如何评定？

身体发育异常（如侏儒症、巨人症等）、严重营养不良及肥胖症、畸形（如严重脊柱弯曲、O型和X型腿等达Ⅱ度）等，但平时仍上体育实践课的考生，由本人申请，学校审核，可从体育现场考试项目中选择1项参加考试，最终成绩按实际测试得分占该项目分值的比例折算。

考生出具三级甲等医院诊断证明材料，填写《北京市中考体育现场考试特殊考生申请表》,经家长签字、学校医务人员和学校负责人初审，由考生所在学校公示后，报区体育考试领导小组审定。

六、什么情况下可以申请缓考，成绩如何评定？

临时有伤病（持二级甲等及以上医院诊断证明材料）的考生及女生生理期（由本人申请、学校证明），可申请缓考。缓考期间仍未康复的考生，可向所在学校申请免考，按程序办理有关审核手续，按照总分（30分）的60％计分（18分）。

七、只参加了部分项目考试成绩如何评定？

只参加了现场考试部分项目的考生，已经参加的考试项目成绩有效，没有参加的考试项目成绩按照该项目满分的60%记录。

八、休学后复学考生过程性考核成绩如何评定?

学生休学后复学到原年级，已参加过健康体测统测的，不再参加统测，已取得的成绩有效；未参加过健康体测统测的，正常参加统测。

九、考生参加考试时对着装有什么要求?

考生参加考试时应穿着运动装、运动鞋，鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。参加游泳项目考试时，考生穿着泳装、佩戴泳帽参加考试，泳装款式应符合中学生身份。不得使用任何有利于其速度、浮力、耐力的器材或泳衣，但可戴游泳镜。

十、考生参加考试前要注意什么?

考生要注意考试前的身体状况，确保考试期间自身健康安全；考前认真做好准备活动，考后做好放松运动，避免出现伤害事故。

十一、考生考试过程中要注意什么?

考生要认真遵守考场纪律和规则，服从考务人员的指挥，不得随意走动、喧哗打闹，爱护器材设备，确保自身和他人人身安全。考生不得携带通讯工具及其他与考试无关的物品进入考场。

2023年，北京教育考试院发布了《北京市义务教育体育与健康考核评价现场考试项目评分标准（试行）》，2024年中考开始适用。

对照原来体育中考现场考试项目，在此次评分标准的制定上，一方面科学调整了原有项目标准，包括男生1000米、女生800米、引体向上、仰卧起坐、实心球5个项目，其中，男生1000米、女生800米、引体向上、仰卧起坐也是《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的测试项目。在全面分析2017年以来体育中考、抽测、统测数据基础上，对照国家学生体质健康标准，按照“达到良好即满分”的原则进行调整。

另一方面科学制定新增项目标准，新增的17个项目，也按照“达到良好即满分”的原则，参考《国家体育锻炼标准》、外省市中考体育相关标准、实证数据分析和专家论证意见制定。新增项目难度不高于原有项目。

评分标准的制定坚持和体育与健康考核评价改革的初衷相一致，即应试和分数绝不是目的，而是以此为载体，引导孩子形成健康的生活习惯，真正实现在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。同时注重科学性、基础性和公平性，考虑选择的多样性和个体的差异性，弱化压力，减小分数差异，强化过程，鼓励重在参与。

现场考试进一步扩大了项目数，是为了让更多的孩子能有机会用自己最喜爱、最擅长的项目参与考试，以此来激发孩子体育锻炼的内生动力，把孩子的健康、运动能力和运动兴趣考出来，同时也倡导学校和家庭积极营造运动锻炼的氛围，家长可以抽时间陪伴孩子参加一些体育锻炼活动。

评分标准公布后，将开展全面系统的政策解读和培训，一方面，将政策内容、背后的考虑、对孩子健康成长和全面发展的意义准确、全面传递至师生家长；另一方面，将加强培训指导。学校将有针对性地指导每一个孩子和每一个家庭做好项目的选择和相应的准备，也请广大家长和同学们安心、放心。

一起来看评分标准细则↓↓

北京市义务教育体育与健康考核评价

现场考试项目评分标准（试行）

素质项目Ⅰ、Ⅱ（10 项）