“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤……”北京市二十一世纪学校的同学正在声情并茂地吟诵范仲淹的《岳阳楼记》。4月2日，由海淀区教育科学研究院主办的“咏而归”第三届海淀区中小学生清明诗会在敬德书院举办。

“我很喜欢汉服，逢年过节自己也会穿。”海淀区教师进修学校附属实验小学的一位女同学，指着身上的演出服说。二十一世纪学校表演完，人大附小、海淀区教师进修学校附属实验小学的同学，纷纷登台献艺。有歌颂春天的古诗联诵、有充满诗意的歌曲《上春山》、有教师表演的歌颂生命的《花儿与少年》……本届诗会以“咏而归”为主题，由“赞美春天”“歌颂生命”“咏叹家国”三个篇章构成，意在展现昂扬向上的精神风貌，呼唤诗意的回归，让传统文化如春风化雨一般沁入孩子们的心田。活动旨在以清明节为载体开展中华优秀传统文化教育活动，将传统节日、节气教育与诗词教育紧密结合，突显清明节的文化内涵与育人价值。同时，搭建区域平台，为海淀师生提供展现文化底蕴与艺术素养的舞台，邀请大家共同研讨交流，深化、推进海淀中小学中华优秀传统文化教育水平。

现场，海淀区教育科学研究院向全区学校发出《清明读诗倡议书》，倡导举办形式多样的读诗、诵诗活动，并组织海淀区中小学在敬德书院举办清明诗会，集中展示海淀区中华优秀传统文化教育成果。这样的诗会以传统节日活动为抓手，以诗言志、以词寄情，旨在提升中小学生的生命情调，铸牢家国情怀，在中华民族代代相传的诗词中缅怀先烈、歌颂新生，感受优秀传统文化带来的精神力量。

“清明诗会具有深刻且丰富的教育内涵，为师生提供了抒发情感、心智成长提供了机会和平台。”海淀区教育科学研究院党委书记、院长吴颖惠表示，“在中小学开展中华优秀传统文化教育，应当注意要为孩子们创造生动的教育场景，发挥环境育人的作用，让他们在潜移默化中有所感、有所悟，学好传统文化。” 

编辑/谭卫平