7枚金牌、9枚银牌、5枚铜牌，在今年1月下旬结束的第八届中国残疾人冰雪运动季特奥越野滑雪、雪鞋走推广活动上，遂宁市安居区特殊教育学校的8名孩子首次代表四川参赛，便捧回了21枚奖牌，总奖牌数列全国第一。

第一次坐飞机、第一次看北方的大雪、第一次和外省乃至香港等地的学生同台竞技，这群丘陵地区的孩子，怀揣梦想证明了自己。

3月12日上午，天空飘着零星小雨，100余名学生在安居区特殊教育学校教学楼的门厅进行课间活动。获奖学生何长华也在其中，他笑着说：“我们都是第一次坐飞机，第一次去专业比赛场地，但是没有怕过，我拿到了三枚奖牌，金银铜都有。”

一个临时任务

意料之外，又在情理之中

遂宁安居区特殊教育学校建于2009年，是一所九年制综合性特殊教育学校，承担着安居区听障、智力障碍、孤独症等特需孩子的全日制义务教育。

2023年12月22日，校长张丙春突然接到通知：一个月后，学校代表四川到吉林长春参加第八届中国残疾人冰雪运动季特奥“雪鞋走项目”推广活动。

远赴东北，普通县级特校里这群没玩过雪的孩子，将代表四川出赛？消息一出，引起多方关注与不解。这一切在意料之外却又在情理之中。一方面，得益于当地的“体育复健进校园”，多年来，该校选择不走“寻常路”，打造适合残障孩子发展的教育体系，利用“复健体育进校园”这一契机，让所有学生参与到体育运动中来，并在省市各级各类体育比赛中频频夺奖。

另一方面，专业的老师，成为这群孩子坚强的后盾。一年半前，体育教育专业老师姜世伟在区上统一安排下，从当地一所知名私立学校到该校任职。多年从教经历，他深知特殊教育学校对于体育教育专业老师的需求，与普通学校有着天壤之别。“其他学校竞技体育方面，对于学生更多的可能看重身体素质、外形、性格等，但对于特殊学校的孩子们而言，他们对于运动的需求，更多来自自身身体康复的需要。”姜世伟坦言，他到校后，第一时间与学校康复老师一起，了解孩子身体需求，给他们量身打造体育课程，还为学校新开了“滚球”等适合特殊学生的体育项目。

一段特殊训练

没有雪地，就安排草地

“我们都是‘南方小土豆’，连雪都很少见，雪鞋走项目更是第一次听说。”接到比赛通知后，姜世伟开始在网上查找相关资料、看比赛视频，并分别求助市上的同行和省残联、比赛技术代表。

雪鞋走项目，简单来说是运动员穿着特制比赛用鞋的一种“田径”项目，有100米、400米，混合接力等多个组别，雪鞋长68厘米，宽21.5厘米。穿着特制鞋子，要在雪地中奔跑比赛，对运动员的技巧和体力都提出了很高的要求。

了解项目后，学校去外校借了8双标准雪鞋，又在网上买了2双备用，并在学校选拔了12名学生集训。为让运动员以最佳状态迎赛，校长张丙春与学校三位老师组成教练团，并明确分工：张丙春负责队伍全面工作，主教练姜世伟负责日常训练和比赛，助理教练段恒菊、陈红军负责生活起居、身心健康，以及协助训练、参赛。

装备、队员问题刚解决，新的难题又出现了——没有雪地，怎么模拟训练？

“我们联系了遂宁七中，借用了他们学校的草地，学生穿上专业比赛用鞋，尽可能去感受比赛中场地带来的阻力。”姜世伟说，在专业的体育场地，也能更直观地让学生感受到400米有多长，要跑多久，在哪接力等等。

为了让孩子们感受冰雪天气中的比赛环境，感受普通跑道和雪地的差别，学校还特意组织参赛队员前往瓦屋山进行“特训”。

“他们要懂得，在雪天比赛如何合理分配体能、保护自己避免吸入过多的冷空气等。”姜世伟介绍说，美中不足的是，瓦屋山没有符合比赛的场地和设施，队伍短暂的“摸雪”训练并不理想。

每天3小时的训练，运动员们挥汗如雨，教练姜世伟一遍又一遍地演示每个动作和要领，“因为身体原因，孩子们的记忆力、理解能力比普通人要慢一点，常常转头就忘，所以我得少说，多示范，让他们不停地看见、重复，才能被记住。”

一边紧张地训练，一边不停地优化调整训练方案……转眼间，比赛将至，队伍也从最开始的12人精简到了8人。至此，参赛名单正式确定。

一次精彩竞技

预赛失利，决赛“爆表”

1月21日，参赛队伍抵达长白山下，还没等大家适应零下20℃的天气，比赛便拉开帷幕，这也给预赛失利埋下伏笔。

“预赛中，大家穿得太厚，没有专业的比赛用服，导致大家在前期的比赛中迈不开步子，成绩并不理想。”姜世伟透露，温度差异大，而且孩子们第一次出远门，生活和饮食的变化都让他们感到陌生。

赛程过半，参赛队员们没有发挥出真实水平，成绩也不理想，姜世伟和随行老师内心忐忑，该如何帮助孩子们突出重围？

姜世伟第一步便是给大家的参赛装备“提档升级”，“我们去香港队借了专业的紧身比赛裤子，让大家奔跑起来更方便，也给队员加油鼓劲，给他们信心。”

换上新装备，加上三四天的适应，在后半段比赛特别是决赛中，大家的表现令人刮目相看，捷报频传——参加“男子100米”的运动员杨鑫摘下了第一枚金牌，何长华和小伙伴取得4×100混合接力比赛金牌……

“有两个比赛中，由于孩子在决赛中成绩‘爆表’，超过预赛的15%，被裁判组判定有‘保存实力’的违规行为。”说到后期学生的表现，姜世伟话语中有点惋惜，前期学生没适应比赛场地和规则，后来决赛铆足劲拼搏，成绩比之前好太多，却被判定违规，“不然还能有两枚金牌入账。”

7枚金牌、9枚银牌、5枚铜牌，在大家的共同努力下，8个孩子捧回了21枚奖牌，总奖牌数全国第一。

一次难得历练

更沉稳独立，更乐观自信

何长华今年17岁，在特校已就读10年，作为8名参赛队员之一，他参加了男子100米、400米，4×100混合接力比赛。

3月12日，回忆起此次比赛，他和身边的小伙伴们打开了话匣子。“我们都是第一次坐飞机，第一次去专业比赛场地，但是没有怕过，我拿到了三枚奖牌，金银铜都有。”何长华笑着说，比赛中，他们和东北的学生同场竞技，毫不怯场。

“要当厨师”“要学汽修”“要做工程师”……谈及未来，大家七嘴八舌说起自己的梦想，言语间满是憧憬。或许，这也是学校复健教育的初衷，通过参加训练，学校每一名队员都发生着巨大的变化：更敏捷，更沉稳，更独立……对于这群特殊的孩子而言，更重要的是，他们的身心更健康。这次比赛，不仅仅给他们带来荣誉，更给了他们乐观与自信，也多了更多可能和期许。

文/刘虎

编辑/倪家宁