9月23日，中国基础教育高质量发展·北京论坛在朝阳区举办，此次论坛聚焦“办好人民满意教育，筑牢人才强国之基”主题，采用“1个主论坛+5个分论坛”形式，40余位国内知名教育专家学者齐聚朝阳共论教育未来。

聚焦优质均衡布局 推进基础教育高质量发展

北京第一实验学校校长、中国教育学会副会长李希贵在《面向个体的高质量之路》报告中指出，校园的形态必须变，仅仅“坍塌”了院墙的校园无法应对未来，它必须从校园本身改造，从封闭的工厂变成一个开放的村庄；从传统教室+走廊的设计走向学习社区；从学校规定所有的作息时间到给学生更多的自主规划时间。

北京中学校长夏青峰在《让学生创造性成长》报告中指出，学校授人以鱼或授人以渔都是不够的，更重要的是要为学生营造一个有风有浪、宽广辽阔的渔场，让他们亲自下水去捕鱼，让校园处处是没有天花板的舞台，去保护、发现、激活孩子的创造性潜能。

近年来，朝阳区积极构建覆盖全龄段的开放、多元、优质的教育环境。现有共有各级各类中小学、幼儿园567所、873址，在校（在园）学生达34.24万人，基础教育体量约占全市1/6。区内国际学校35所，占全市近40%，国际学校、学生及外籍教师数量均位居全市之首。目前，朝阳区已建成20个教育集团，实现公办中小学优质教育资源100%全覆盖。

“双名工程”品牌显成效 学生五育并举齐发展

中国教育学会常务副会长吕玉刚在《加快建设高质量基础教育体系》报告中指出，要构建高素质专业化教师发展体系，重点建设好教师队伍“第一资源”。朝阳区积极深入推进新时期基础教育供给侧改革，持续开展干部教师交流轮岗活动。

朝阳区致力于培育新时代“大先生”，为培养一支德才兼备的高素质教师队伍，持续19年深入开展名师、名校长“双名工程”，教育人才矩阵不断扩容。目前，朝阳区拥有特级教师261人，正高级教师192人，市级骨干教师481人，各级各类骨干教师占全区专任教师比例近六成，高层次教育人才总量在全市名列前茅。

构筑教育发展新高地 打造高品质“宜学”朝阳

北京师范大学教育学部教授钟秉林在《协力培养拔尖创新人才》报告中提到，要化解优质教育资源短缺的主要矛盾，根本途径就是要拓展优质教育资源供给，办好每所学校。

朝阳教育将实施“宜学朝阳”八大行动，通过“优质资源倍增行动”、“立德树人铸魂行动”、“创新人才培养行动”、“国际教育提质行动”、“人才强教提升行动”等，围绕朝阳区“南部崛起、东部跨越、北部提升”战略部署，高起点建设一批优质学校。

北京市朝阳区教育委员会主任肖汶介绍，下一步，朝阳区将围绕“宜学”朝阳建设，在优化资源供给、施教能力水平提升、课程资源建设、教育科研提升上下工夫，让朝阳的每一个孩子都能在家门口享受到高质量教育。

文/北京青年报记者 赵婷婷
摄影/北京青年报记者 魏彤
编辑/谭卫平