近日，顺义区出台《关于深化教育综合改革 加快建设教育强区的实施意见》，到2026年，全区计划新增学位9660个，新增合作办学项目5个，持续提升优质国际教育集群影响力，推进初高中一体化集团办学改革，建立健全多向度发展的拔尖创新人才培养体系，为顺义学子提供更加均衡优质的教育供给。
增加优质学位，促进均衡发展
新学期投入使用的府学胡同小学顺义分校
未来三年，顺义区将完成新改扩建工程10项，接收配套教育设施3项，到2026年，累计增加学位9660个。顺义区教委主任孟朝晖介绍，在规划布局时，综合考虑了学龄人口变化趋势和区域未来发展定位，提前谋划现有教育设施改造拓展路径，以应对未来入学高峰的梯次到来。同时，顺义区还将加大优质教育资源引进力度，探索理工类高校举办职业院校，到2026年，新增合作办学项目不少于5个，充分发挥引进教育资源和合作办学的辐射带动作用。
不仅要保障学位供给，还要对现有教育力量进一步提质。据介绍，顺义区将继续推进初高中一体化集团办学改革，打造牛栏山一中教育集团区域标杆示范性普通高中教育品牌，加大北师大附属实验中学顺义学校支持力度。同时，加快顺义一中教育集团、杨镇一中教育集团和北京四中顺义分校初高中一体化建设，打造顺义二中研究型完全中学和顺义九中艺体特色完全中学，实现特色发展。
坐落在顺义区后沙峪镇的鼎石国际学校
优质的国际教育资源在顺义教育版图中占据重要地位，是区域高质量发展的有力支撑。在这方面，顺义区将重点鼓励国际学校提供多语言、多类别国际课程，支持国际化特色民办学校加强课程融合创新和人才贯通培养，满足多元化、个性化国际教育需求。同时积极争取市级政策支持，从源头激发国际化民办学校办学潜力，以中德产业园为依托，探索职业教育中外合作办学。在此基础上，积极推进公办校与国际学校“手拉手”合作项目，通过师生互访、课程共建等途径，不断提高师生国际素养。加大国际教育宣传力度，做强做优“顺义国际化教育”品牌，全力打造育人理念先进、国际化氛围浓厚、品牌特色鲜明的首都优质国际教育集群。
现代化信息科技教室
步入数字时代，教育信息化融合应用与创新发展的作用越来越凸显。顺义区将积极推进智慧校园建设，到2026年，全区85%的中小学校达到智慧校园建设要求。同时，还将加快顺义区“智慧教育云”项目建设，以数字化推动教育流程再造和结构重组，建设常态化、全景式的数据采集体系，构建基于数字基座和信息化技术支持的区域教育质量监控和保障体系。
孟朝晖表示，当前，顺义区正在加快构建拔尖创新人才培养体系，未来三年，将大力推进数学拔尖创新人才贯通培养项目，完善艺术、体育、科技特长生选拔、培养、升学全链条培养，加大与高校共建优质生源基地校力度，积极对接“强基计划”，构建基础教育与高校有机衔接的拔尖创新人才培养体系。此外，坚持向课堂要质量的思路，优化课堂教学设计，建立学情定期会商机制，实现课堂教学因材施教、课后服务个性化指导，深化国家、地方、校本课程整合重构，建立三级课程有机融通的课程体系，升级课后服务水平，为学生提供个性发展和潜能激发的机会，促进学生德智体美劳全面发展。
加强教师队伍建设，培育讲台上的名师
教师开展实训活动，蓄力新学期教育教学工作
提升教育教学水平，加强人才梯队建设势在必行。“坚持教者从优，全力培养讲台上的名师。”孟朝晖介绍，在教师队伍建设方面，将重点开展新教师培训和职初培训，到2026年，培养100名顺义“园丁新星”和150名“百优班主任”。同时，加强名教师工作室建设，严格遴选工作室带头人，到2026年，培育储备优秀骨干教师600人。实施名教师培养计划，到2026年，培养50名特级教师，培养造就一支学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的优秀教师队伍。
今年4月，顺义区举办特级教师工作室启动大会
此外，还将进一步完善人才队伍保障机制，坚持优者从教和教者从优，依托“十百千”教育人才引育计划，面向全国精准引进名优校长、教师、教研员等高层次紧缺人才。同时，加大与高校协同培养力度，探索“订单式”人才培养机制。同步开展的“银龄教师行动计划”，将进一步发挥返聘优秀退休教师的示范引领作用。
在干部队伍建设方面，将注重在实践一线考察识别干部，深化中小学校长职级制改革，实行职级动态管理，严格年度考核和任期考核，完善交流任职和降级、退出机制。到2026年，培育50名后备校园长、10名种子校园长和5名特级校园长。
深入开展体制改革，优绩优酬激发内部活力
加强教师队伍建设，优化教育评价机制
设置动态调整机制，是开展教育综合改革的重要保障。《意见》中明确，顺义区将全面推进教育评价改革，加快推进顺义区“十好”系列评价体系建设，依托区域学业成绩数据库，多维度开展学校加工力评价。在此基础上，全面推进“区管校聘”管理改革，健全岗位设置动态调整机制，科学制定岗位设置方案，严格岗位聘任要求，健全考核评价、职称评聘、薪酬分配机制，奖优罚劣、优绩优酬，激发教师队伍内部活力，不断提升教师队伍整体素质水平。
在教育督导体制机制改革方面，顺义区将进一步优化教育督导委员会运行机制，发挥成员单位职能优势，完善督学队伍考核管理办法，综合开展各类教育督导。充分利用信息技术开展评估监测，为科学提升教育教学质量提供数据支持。到2025年，顺义区将力争高质量通过全国义务教育优质均衡区和学前教育普及普惠区督导评估认定。
编辑/谭卫平
