近日，日本儿童文学作家“中川李枝子童话系列”由接力出版社出版，该社举办“让孩子更像孩子——守护童心，放飞想象”新书研讨会，各界教育专家从作品的文学艺术、教育和出版价值等层面进行了探讨儿童教育中的创造力培养。

此次推出的“中川李枝子童话系列”收入作者最具代表性的作品《森林精灵》《青蛙艾尔塔》《汪汪村的侦探故事》《狮子绿的星期天》《阳光草地》。这些作品是首次在我国出版。中川李枝子曾从事17年幼儿园保育员的工作，是日本家喻户晓的童书作家，曾荣获日本多项儿童文学大奖。她的童话荡漾着快乐和澄澈的光明，具有唤起孩子共感的力量。

作为日本儿童文学经典之一中川李枝子的童话每一个角落都洋溢着温暖和快乐，流露出真实的儿童情感，是一种创造美的过程。接力出版社总编辑、儿童文学作家白冰在活动现场表示，这部作品是用童话丰富孩子的“阅读味蕾”，品尝童年真实的味道，“中川李枝子的作品高度展现了她对儿童的尊重与接纳。她曾说，所有孩子都是问题儿童，因此她笔下的主人公多是有点讨嫌又十分可爱的孩子，这才是孩子真实的模样。中川李枝子深知儿童在成长学习过程中需要模仿，需要练习，需要试错，而儿童行为中的小毛病将成为他们成长过程中强劲的驱动力。中川李枝子接受孩子的不完美，更欣赏孩子的淘气，包括他们夸张的想象，她的童话充满着对儿童作为一个独立生命个体的尊重。”

活动现场，“中川李枝子童话系列”译者田秀娟表示，在她翻译过程中，深感要怀着爱和耐心去陪伴孩子们成长，“翻译这本童书的时候，仿佛置身于大自然中，周围就是青草、花朵的芳香，也仿佛是在云朵上，是一段特别幸福的时光。这本书给我印象比较深刻的就是精灵们和孩子们之间温暖而美好的相处。在翻译的过程中，我也经常感叹中川李枝子老师笔下的童话世界是如此神奇，在这个童话世界中，真实和虚幻之间可以自由切换，一切都可以和谐相处。

中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士，助理研究员韩茹提出，在教育过程中，家长和孩子一起阅读， “自我疗愈法认为不论大人还是孩子，都会有五个不同分工的角色在我们内心深处，如何要学会接纳每个部分，和谐相处，打造健康的人格，都是在这系列的文学作品当中能够切实感受到的。让我们一起参与到儿童阅读当中来，和孩子一起阅读，守护好孩子的童心和初心。

活动现场，也有一线语文名师参与到讨论中。清华大学附属小学语文名师、小学语文高级教师焦玫老师认为，阅读中川李枝子的童话就像牵着最亲近人的手在童话的世界里去散步，焦老师也谈到了阅读方法的重要性“这套书是给 6-9 岁的孩子来读的，这个阶段的孩子正好是从绘本阅读慢慢走向文字世界的阅读，他们这个阶段形象思维很发展，我们知道在阅读策略当中文字转化为图像，是开发孩子想象力的重要策略。相信这样的故事可以照亮孩子童年一生的美好，这就是儿童文学的魅力。”

编辑/韩世容