3月21日，史家小学通州分校大杜社校区的20多名小学生走进北京文旺阁木作博物馆，开启了通州区首届大手拉小手“运河小工匠”选树活动的第一堂课。活动将选出10名“运河小工匠”，形成“手工木作”优质课程资源包，为学校提供课后服务模式样板，丰富学校课后服务资源供给。

“‘匠’这个字其实很有讲究，是要一辈子坚持做一件事，把这件事做到极致才行。”木作手工课程开始前，北京文旺阁木作博物馆馆长王文旺首先分享了自己对于匠人的感受。随后他拿起桌前的鲁班锁，从榫卯结构为学生们讲起木作手工技艺。

学生们边听边记，学得很快，在随后的制作环节，大家现学现做、切磋交流，不一会就制成了精美的木板凳、木质生肖等精美物件。“来到博物馆里上课很新奇，今天我和同学们一起做了很多作品，学到了很多知识。”史家小学通州分校大杜社校区五年级学生吕瑞錡说，“平时我也喜欢做手工，周末经常在家组装乐高玩具，这次我想继续努力学习，争做‘运河小工匠’，为学校争光。”

通州区教委副书记王秀东介绍，首届大手拉小手“运河小工匠”选树活动将中国传统木作文化通过社会优质教育资源引入课后服务，在通州8所试点学校的课后服务阶段开展8课时普惠课程、4课时集训课程、4课时研学课程以及4课时现场展览，共计20课时的教学和遴选活动。

课程推进过程中将遴选出的40名“小工匠”种子选手，参与4课时的外出研学。通过作品提交和现场答辩，按照25%的晋级比例最终选树出10名“运河小工匠”并颁发奖章。同时，10名“运河小工匠”带队教师可获得首届大手拉小手“运河小工匠”选树活动优秀指导教师证书。

通州区政协党组副书记、常务副主席、区总工会主席尚祖国介绍，工匠精神自古以来就是“中国气质”，举办大手拉小手“运河小工匠”选树活动就是为了使学生树立起正确的劳动观点和劳动态度，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，传播“劳动创造生活、劳动创造幸福、劳动创造未来”的理念，激励广大小学生焕发劳动热情，释放创新创造潜能，创造美好幸福新生活。

编辑/谭卫平