北京青年报
证券日报:线上强监管、校内抓落实,将“双减”贯彻到底
证券日报 2021-12-16 08:28

12月13日到14日连续两天,与 “双减”相关的两份文件在发布后引起了广泛关注。一则是教育部下发的《加强教育移动互联网应用程序管理 推动与“双减”政策衔接》;一则是教育部办公厅、中国科协办公厅发布的《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》。

这两份文件,前者是对校外机构线上展业监管的加码,后者则是对校内课后服务的加强。两份文件相得益彰,可以说是对“双减”工作的强效助力。

《加强教育移动互联网应用程序管理 推动与“双减”政策衔接》提到了一个重要信息,即“对于提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业APP,暂时下线。”而这一消息引起了家长的不安,有声音认为应用市场将下架“拍照搜题”APP。

但外界对此存在误读,笔者咨询多位业内人士后获知,此前教育部要求所有教育类APP从教育部备案管理平台下线。按照政策要求,教育类APP需要在教育部备案管理平台重新申请备案。一位从业者告诉笔者,“政策要求的‘下线’,是从教育部备案管理平台下线,而非从应用商店下架。目前我们正在申请过程中,暂不影响APP的正常使用。”12月15日,笔者在手机应用市场搜索注意到,“拍照搜题”类APP依然还在。

家长的不安可以理解,也正因为此,一些关于“家长辅导孩子写作业而崩溃”的视频才颇有人气。而正是由于家长们普遍对“陪写作业之痛”感同身受,“拍照搜题”类APP才有了市场。

易观发布的数据显示,截至今年3月份,头部搜题APP作业帮、小猿搜题的活跃用户量分别达到12997.95万、2854.02万。其中,作业帮的渗透率高达62%。

搜题APP能够大行其道,原因是多方面的。首先是相关企业为了扩大用户渗透率,不断提升“用户体验”,打着智能应用的旗号,违背了教育本义,破坏了教育规律。而这一功能刚好又迎合了部分学生偷懒的天性,迎合了家长帮孩子快速提分的迫切需求。但也正因为此,很多搜题APP发挥的并不是提升孩子学习能力的作用,甚至有悖于教育的初衷。

对企业而言,追求用户渗透率无可厚非。但是“授人以鱼不如授人以渔”,做教育产品要力求真正助力学生学习能力的提升,而不是一味以“答案”为卖点。相关部门理应对其进行规范约束。

此外,为了配合对校外机构线上展业的监管,学校课后服务也得到了加强。此次发布的《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》明确提出,要发挥科协系统资源优势,有效支持学校开展课后服务,充分利用科普资源助推“双减”工作。

值得注意的是,这份文件中还提出,科协组织要配合有关部门规范整治各类传播“伪科学”的校外培训。

一直以来,校外培训机构鱼龙混杂、培训能力良莠不齐,广大家长可谓防不胜防。教育是塑造人的事业,这一特殊的性质决定了培训机构不能仅追求赚钱,更要对教育效果负责。但过往,一些培训机构甚至连相应的师资都没有,依靠一些营销套路和自我包装的话术,就敢兜售所谓的教育产品。

对此,教育部门需要严格监管、正本清源,使教育回归本心。相关校外培训机构也要认清现实,不要再围猎家长,而是踏踏实实地用优质教育去吸引用户,如此,才能在教育市场中站稳脚跟。(许洁)

编辑/张丽

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