9月13日，2025年下半年教师资格考试笔试即将进行。今年7月教育部办公厅印发的《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》明确要求，将数字素养全面纳入中小学教师资格考试的考察范畴。这意味着数字素养从过去的“软性能力”转变为“硬性考核指标”，成为与学科知识、教学能力并列的核心考核维度。

根据新规，华图教育资深专家表示，在《综合素质》《教育教学知识与能力》《学科知识与教学能力》等考试科目中，数字素养的考查将主要体现在教学设计与案例分析题型中。值得注意的是，材料分析题、教学设计题等主观题的比重和难度都将有所提升。这些题型要求考生不仅要掌握理论知识，更要具备理解、应用和分析的能力，能够将数字素养与学科教学有机融合，提出切实可行的解决方案。

同时，面试环节成为检验考生真实数字素养和应用能力的“试金石”。在试讲环节，考生需要自然融入信息技术的运用，如“展示如何利用智慧教育平台或学科专用软件开展教学互动。”这可能包括使用虚拟实验平台、数字评估工具或协作学习软件等。

评价标准方面，考官将重点关注考生整合数字技术与课堂教学的能力，包括技术使用的合理性、有效性、创新性，同时考察数字社会责任意识，如保护学生隐私、维护网络安全、防范技术滥用等。这意味着考生需要展现的不仅是技术操作能力，更是数字化环境下的教育智慧和伦理判断力。

文/北京青年报记者 解丽
编辑/贺梦禹