职业教育是推动经济社会发展的重要力量，也是培养高素质技术人才的关键途径。日前，中瑞职业教育与产教融合研讨会在第25届中国国际教育年会（CACIE）期间举行，瑞士驻华大使白瑞谊在接受北京青年报记者采访时表示，中瑞紧密的经济联系带来了多种合作机会，瑞士可以向中国学习制造业发展，中国可以向瑞士学习制造业人才培养。

数据显示，当前，中国有1万多所职业院校、3000多万名在校生，已建成世界上规模最大的职业教育体系，并初步形成了具有中国特色的职业教育模式。瑞士职业教育可以追溯到中世纪的师徒制，是欧洲第一个在法律层面提出高等职业教育概念的国家。

当日，中国瑞士商会和瑞士联邦政府科技文化中心正式发布了《2024中瑞职业教育白皮书》。这是该系列白皮书第二次发布，首次是在2022年。白瑞谊介绍，2022年的《白皮书》主要是介绍瑞士职业教育培训的运作模式，最新版《白皮书》则聚焦在华参与职业培训瑞士公司的经验分享。

据介绍，瑞士联邦教育、研究与创新国务秘书处和中国教育部于2017年签署了《中瑞关于加深职业教育合作的备忘录》。2024年7月，中瑞两国在北京进行了新一轮中瑞教育政策对话，职业教育是政策对话的重要议题之一。在此合作框架之下，瑞士大使馆和中国瑞士商会自2022年起在中国多个城市开展了一系列中瑞职业教育交流活动，加强校企对话，加深产教融合，提升中瑞两国在职业教育领域的切实合作。

白瑞谊表示，瑞士是中国在欧洲第六大贸易伙伴国，中国是瑞士全球第三大贸易伙伴，目前在华有1000余家瑞士公司。中瑞间如此紧密的经济联系带来了多种合作机会，其中就包括关于职业教育培训和终身学习体系的合作，两国可以找寻到最适合本国发展模式的合作方式，“瑞士职业教育和培训体系的成功源于企业体系化的责任。在瑞士，企业主导学徒课程的开发。瑞士企业在中国通过实施技能型项目，可以为培养面向未来的人才作出贡献”。

研讨会上，瑞士院校和瑞士在华企业代表分享了瑞士职业教育理念，以及瑞士企业在中国开展的产教融合实践，洛桑酒店管理学院集团与诚信行控股集团、徕卡测量系统与北京工业职业技术学院分别签署了合作协议。

中国教育国际交流协会会长刘利民在研讨会上表示，中瑞两国国情不同，职业教育模式不同，但都秉持着重视人才、重视技能、重视工匠精神的理念，在职业教育领域有巨大的合作空间和潜力。期待双方进一步深化职教合作，探索合作新模式，携手培养更多高素质技术技能人才。

文/北京青年报记者 董鑫
编辑/张丽
校对/吴刚