为避免“一人生病全家忙”，目前全国不少地方开展无陪护病房服务，医疗机构可按需聘用数量适宜、培训合格的医疗护理员，为患者提供照护服务，实现无家属陪护或只陪不护。开展无陪护病房试点后，经过严格培训的护理员为患者提供更专业的陪护，但人才队伍规模难以满足实际需求。多名试点医院负责人提议，将试点医院作为护理员培训基地，从制度设计、临床实训、人员管理等角度进行综合性和规范化人才队伍培训，化解护理人才“拆东墙、补西墙”的尴尬。（10月14日《工人日报》）

“无陪护病房”的试点已出现诸多好做法，总结出不少好经验。比如有的地方向管理要效率，让同等数量的医疗护理员能够发挥出更大作用；有的地方则十分注重“无陪护病房”的制度建设，通过构建以技能为导向、与工作年限挂钩、与劳动付出相适配的护理员工资收入分配机制等方式，确保“无陪护病房”的运作更加有章可循，等等。

做法再好、经验再可贵，如果没有得到较大范围推广，其意义就会大打折扣。比如经济发达的地方针对“无陪护病房”出台的补助政策，可以帮助医院缓解由此带来的经济压力，但经济条件差的地方就难以效仿。教育资源的地区差异很大，假如教育机构培养的医疗护理员无法跨地区流动，“人才饥渴”也难以全面缓解。只有为创新举措注入更多确定性，才能使其普遍适用于各地，不会因环境改变而影响推广。

组成一支数量和质量均达标的医疗护理员队伍，是“无陪护病房”得以全面普及的关键。但人才培养和队伍建设要有更确定的模式、更不可更改的规则，如此才能具有全面推广的价值。在试点过程中，一些地方在医疗护理员培养方面之所以可圈可点，正因为形成了稳定且可持续的模式，比如建设培训基地、行政部门与技术部门分工协作、在职校增设医疗护理员专业等，这类培养方式不仅便于在当地实施，而且借鉴推广到其他地方也不难。

“无陪护病房”模式的最大确定性，是各地医疗机构主动承担起人才培养的责任。2019年7月，国家卫健委等多部门联合下发《关于加强医疗护理员培训和规范管理工作的通知》，明确医疗护理员是医疗辅助服务人员之一，主要从事辅助护理等工作。同时明确医疗机构有培训医疗护理员的责任。此外，医疗护理员需要具备较高的医学素养，医疗机构应发挥专业特长，主动做医疗护理员培养的技术后盾。若如此，人才短缺这个阻碍“无陪护病房”推广的主要难题，就能以各地都能实现的方式得以化解。

试点要想做到“授人以渔”，就必须让方法皆能掌握，条件皆可具备、规则更加确定和可靠。“无陪护病房”试点取得诸多成效固然可喜，但模式可学则更加可贵。这方面最好的创新，是探索更具有普适性的规则，让“无陪护病房”尽快得到普及，彻底化解患者住院陪护难题。

文/秋实

图源/视觉中国

编辑/王涵