从第47届世界技能大赛媒体中心走到赛场，最先映入眼帘的是油漆与装饰项目比赛现场。比赛期间，记者每次去采访路上都会顺手拍下中国选手的进度：起初只有一堵白墙，接着有了轮廓，有了色彩，有了图案……最后，一幅绘满蓝紫色鸢尾花的墙画在赛场缓缓盛放。

中国队参加世赛的历程，也可以说是从一张白纸到花团锦簇。2010年，中国加入世界技能组织，在接下来的两届大赛上没有获得任何金牌；第43届世赛实现了金牌零的突破；从第44届到47届世赛，奖牌总数均位列第一。在本届大赛全部59个项目中，中国队共获得36枚金牌、9枚银牌、4枚铜牌和8个优胜奖，位居金牌榜、奖牌榜和团体总分首位。

中国人甚至“卷”到了烘焙、糖艺/西点制作、烹饪（西餐）等完全以西方标准评判的项目，纷纷摘得金牌。有人不解，这样下去，世界技能大赛跟全国技能大赛有什么区别？是不是别的国家都不重视这个比赛？

“没有哪个国家的选手不是披着国旗来的；没有哪个国家的选手失误后不是流泪的；没有哪个国家的选手在获得哪怕是优胜奖以后，不是欢呼雀跃的。”世界技能大赛中国（上海）研究中心副教授罗胜强指出，世赛竞争激烈程度超乎想象，只要中国选手稍有松懈，就可能被超越。

事实上，每块奖牌的背后都不只是选手的辛勤付出，还体现了一个团队、一个产业、一个地区乃至国家的综合实力。要拿到奖，首先要理解技术、吃透规则，还要有长期稳定训练的环境，要有产业体系的支撑，更要有社会对技能人才培养的重视。

比如，车身修理之所以能成为上海传统优势项目，离不开上海汽车工业的深厚底蕴。上海选手参加工业4.0项目一举夺魁，很大原因是我国在云计算领域走在前列，而项目设备供应商大中华区的研发中心就在上海，选手能以最快速度接触到最新设备。

当然，竞赛毕竟只是竞赛。两年一届、一届四天的竞赛不能完全代表一个国家的工业发展水平。近日发布的《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》提出，要健全以世界技能大赛为引领、全国职业技能大赛为龙头、全国行业和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的职业技能竞赛体系，完善相关表彰奖励政策。

走下赛场，如何把竞赛先进的理念、方法反哺到教育教学中，推动国家整体技能水平的提升，是我们面前的一条长路。

文/周程祎

图源/视觉中国

编辑/姬源