9月1日，门头沟区40所中小学和43所幼儿园（含小学附属幼儿园）的3.4万余名学生迎来开学。全区中小学、幼儿园“开学第一课”聚焦心理健康，以“情景互动式心理班会”形式举办开学典礼，结合各学段学生心理特点和班情、校情、灾情实际，做到“年级有重点、班班有主题”，通过一系列心理游戏和活动，助力师生及家长灾后心理恢复。

门头沟外国语学校的围墙在此次洪灾中损失较为严重，学校班会课以跨学科学习“柴扉计划”——如何使校园围栏更坚固更美观为主题。聚焦如何使围栏更加坚固的目标，将学生们分为三大组进行研究。第一组借助数学建模，探究适宜的围墙高度可以使围栏更坚固。第二组借助力学分析和建模，研究栏杆对洪水的承载力，并利用化学反应原理探究围栏生锈的原因和延缓生锈的方法。为了达到废物利用、美化环境的目的，第三组进行样本采集，分析水和土壤ph值、微量元素和微生物，研究如何利用河道内的水、土壤和废弃物种植植物。通过研究，学生们亲自动手改造校园，设计出更加坚固的围墙结构，并在此基础上打造绿色校园，让它成为校园文化中的一道亮丽风景线。

同时，为保证校园成为师生和社区居民的安全岛，学校物理、化学、地理、生物学教师带领学生们运用信息化手段，开展了护坡跨学科主题学习。学校把专家请进校园，指导学生学习光机电测一体化机，诊断护坡的安全性。学生们还了解到光机电测一体化机还能远程长期监测学校的护坡数据，识别风险，及时预警，确保学校安全。物理组教师带领学生观察边坡，在现有护坡的基础上搭建模型，提出边坡改进方案，学习CAD软件技术绘制土建工程图，让学生体验建筑设计师的工作过程。地理、生物组教师带领学生围绕边坡综合利用进行研究，提出了“一清、二护、三用”的设想。“清”是清理排水沟和坡地的杂物，保障排水通畅；“护”是采用工程措施与生物护坡相结合，改良土壤，种植护坡植物，减少灾害对建筑物的影响。“用”是利用边坡建立校园科普生态园，将边坡变成学生们劳动、学习的基地和向社区展现校园文化的窗口。

北京市第八中学京西附属小学—付家台中心小学城乡教育发展联盟将德育与心育相融合，关注学生灾后情绪，构建“1+6”开学典礼体系。各年级组结合不同学段学生的心理特点，以“情绪上岸，聚力起飞”为主线，以“我的情绪世界”“我的表情会说话”“我的内心在寻找”“给自己一座安全岛”“校园上岸攻略”“360度的温暖”六支分线，开展情景互动式心理班会。体现认知模式、行动模式、情绪模式等情绪价值。

开学第一课以“学科融合”为基点，以年级为单位开展“校园安全岛”“柴扉计划”等主题项目式学习，助推跨学科整合。“校园安全岛”变灾害为资源，结合《应急避难场所建设配置要求》，在学校现有的基础上提出“校园安全岛需要满足哪些条件”这一问题并制定方案，开设9个小课题研究，与付家台中心小学同步开展“区域志愿者”小课题探究，带领学生迈出教材“半步”。“柴扉计划”带领学生探究学校门口裂开的墙缝、洪水中建筑破坏的原因，综合物理学和地质学，从墙体加固的角度切入，围绕缝裂成因、土壤侵蚀和剥蚀等方面开展探究，并通过文献阅读，综合语文、数学、科学、工程、美术等各学科知识与技能，为美丽校园建设出谋划策。

军庄中学和军庄中心小学开学典礼围绕《珍视在当下机遇勇敢上岸，起飞于未来无限可能之中》主题开展，教师开展了以师生共同抗击洪水为背景撰写的《致敬英雄学榜样上岸，汲取精神勇担当》国旗下讲话，带领大家一同回顾风雨同舟抗灾情的时刻，激发学生爱党爱国爱家乡的情感。在各班级开学第一课上，学生们通过温暖小手、微笑传染、左爪右逃等热身活动快速破冰，各班按照班级主题，组织学生通过说说心里话、团队合作、阅读绘本等形式，帮助学生心理“上岸”。

妙峰山民族学校开学典礼班会课以抗洪救援游戏开展，班主任带领学生通过游戏再现洪水来临和救灾的过程，让受灾学生和家长分享亲身经历洪水的过程和感受。教师通过讲述学校在抗洪救灾过程中发挥的应急避难场所和抗洪救灾驻地的特殊经历，让学生们了解全校教师员工是如何陪伴受灾群众摆脱洪水顺利“上岸”，并通过心理小游戏帮助学生消除洪水带来心理阴影。学生们通过向抗洪英雄学习和致敬，激发勇敢面对灾难信心和勇气，并通过文献阅读等方式，有针对性地了解造成山洪的原因、洪灾后的饮食卫生安全、预防自然灾害等有效知识，满怀朝气地迎接新学期的学习生活。

大峪中学分校“开学第一课”以“上岸，起飞！ ”为主题，班主任带领任课教师和全体学生同开一场情景互动式心理班会课。教师们运用心理学原理和特色活动，以谈话的方式切入，让学生畅谈心声，有效地缓解了学生的心理压力，放松情绪；以视听的方式，引导学生认识灾难，敬畏自然，珍爱生命；以情景问答形式，引导学生学会防灾避险自救的方式；一起共读文献，了解我区洪灾产生原因及防洪避险知识；以情景体验“一起上岸”活动，引导学生用最短的时间结成脱险队形，形成合力抵御洪水，感悟团结的力量。

北京市大峪中学举办“‘风’吹‘大雁’归”主题开学典礼，初中各年级班会围绕“谁是最可爱的人”“向阳而生”“未来我来”等主题，分年龄层对学生进行爱党爱国爱家乡教育。通过赞颂洪水中挺身而出的武警官兵、消防战士和村镇干部们的事迹，引导学生克服人生困难，树立家国情怀，勇敢迎接未来挑战，获得永毅前行的力量。与初中相比，高中学生的思想更为深刻，性格更加沉稳内敛。高中各年级班会以“破‘茧’”“砥砺”“逐梦”等为主题，让学生从生命的角度看待自己的心理健康，提高生命品质，从更高的角度看待自己遇到的挫折与挑战，打破自身束缚，增强应对高中生活的信心与勇气。

供图/门头沟区教委

文/北京青年报记者 蒲长廷
编辑/彭小菲