流感样病例“北降南增”与潮湿天气等多因素相关

3月29日，国家流感中心发布的最新《中国流感监测周报》显示，截至3月26日，北方省份的流感病毒检测阳性率已持续下降，但南方省份哨点医院报告的流感样病例百分比，高于前一周水平。

南方流感样病例上升原因何在？

陈剑锋表示，近期流感病例增多，与南方潮湿多雨的天气相关。另外，最近从北方到南方的人口增多，流感也可能是由此慢慢传过来的。

李淑华表示，目前广东多地是“回南天”，早晚温差大、空气湿度大，这种环境非常利于病毒的传播。

对“新病毒”免疫低

去年夏季，广东流行的流感优势毒株是甲型H3N2病毒，本次流行则以甲型H1N1为主。

李淑华介绍，近3年甲型H1N1亚型流感病毒都未在我国广泛流行，因此人们对该病毒的预存免疫力有所降低。

也有专家认为，随着我国本轮新冠疫情基本结束，大家逐渐放松了戴口罩，一定程度上增加了呼吸道传染病流行时感染的概率。

值得留意的是，李淑华发现，本次流感患者大多是年龄偏大的孩子。去年以5岁以下儿童居多，今年则大多是小学、甚至初中的孩子。开学后，随着人群流动性和聚集性活动增加，病毒更容易在学生间传播。

各位家长应提高警惕，密切关注自身及孩子身体健康状态，一旦出现流感样症状，（发热，伴咳嗽和/或咽痛症状），建议居家休息，进行健康监测，症状严重时及时就诊，不带病上班、上课。

学校应如何预防流感传播?

01做好个人防护

提倡健康生活方式。保持手卫生和咳嗽礼仪等良好卫生习惯，增强身体素质，如多吃蔬菜水果、适当锻炼等。如果感到不适或出现发热等症状，应佩戴口罩，居家休息，进行健康监测，不带病上班、上课。

02保持环境卫生

做好场所卫生管理。学校应加强清洁消毒工作，对人员密集、接触频繁的场所进行定期通风、清洁消毒，例如教室、办公室、食堂、厕所等公共场所。加强对桌椅、门把手等经常被接触的物品的消毒和清洁。

03加强集体单位健康监测

学校和托幼机构应加强校内晨午检和全日观察。出现流感样病例时，患者应居家休息，适时就医，减少疾病传播。如发生聚集性疫情，应配合落实各项防控措施。

04加强健康宣教

对学生进行健康教育，提高他们的健康意识和个人卫生习惯，教育学生日常注意保持手卫生和咳嗽礼仪等良好卫生习惯，避免用手触摸眼睛、口鼻等黏膜部位，防止病毒进入体内。

05限制人员聚集

可以通过减少聚集活动的规模和时间，限制人员的聚集，从而减少病毒传播的机会。例如，可以分时段安排学生的进餐和上下学时间，减少人员聚集。

06尽快接种流感疫苗

接种流感疫苗是有效的预防手段。中国疾控中心监测数据显示，目前的流感疫苗和当前流行株匹配性较好，病毒抗原性、基因特性和耐药性未发生明显变异。建议去年6月份至今尚没有接种流感疫苗的高危人群，如低龄儿童、老年人、孕妇等在疫苗可及的情况下尽快接种。

编辑/陈品