2022年12月29日，北京海淀法院以“共读学生手册 守护校园安全”为主题，发布海淀法院未成年人审判典型案例读本——《学生手册之小学生行为规则与风险预防》，通过4起小学校园内学生间无意识风险行为引发伤害的真实案例，包括课间正常玩闹时意外受伤、两人争抢铅笔时意外致第三人受伤、玩“背靠背”游戏意外受伤、在体育练习中热心帮忙却误伤腰椎的情况，从法治的角度为加强小学生的校园安全及责任意识，提高未成年人的规则意识和风险防范能力提出建议。这也是海淀法院在2023年即将到来之际，给学生们的一份新年法治礼物。
两女生课间玩闹时一人不慎摔倒牙齿受伤 法院：同学间玩闹未超必要限度不属侵权
在海淀法院公布的一起典型案例中，一名六年级女生因同学在其背后拍她而跑起来，停下时摔倒导致牙齿受伤，因医疗费赔偿纠纷闹上了法院。
平平与晓晓是花园小学六年级同班同学。二人自一年级开始就是非常好的朋友。一天下课后，二人又像往常一样相约去厕所，走出教室门的时候，晓晓起了跟平平开玩笑的想法，她轻轻拍了拍平平的后背说：“站住，别跑！”平平心想“我可不能被她捉到”，就沿着走廊小跑起来。
晓晓见状也跟着跑了两步，但想到学校有规定不让学生在楼道内奔跑，晓晓马上停了下来，朝着平平大喊：“别跑啦，在楼道里不许跑！”平平听到后正想停下来，却在楼道拐角处脚下打滑摔倒在地，牙齿受伤。
平平的父母认为平平受伤是晓晓的追打行为导致的，将晓晓及父母起诉至法院，要求赔偿医疗费、护理费等经济损失。晓晓及父母表示，平平摔倒是自己不遵守纪律奔跑导致的，与晓晓无关，不应该承担赔偿责任。
法庭经过审理认定，晓晓课间在平平身后双手轻拍其背部，平平遂向前跑，晓晓在后跟随跑，后平平摔倒受伤。上述行为应系同学间的玩闹且未超过必要限度，不属于侵权行为，且与平平摔倒受伤之间不存在直接因果关系，故对平平要求晓晓及父母承担全部赔偿责任的诉讼请求不予支持。
平平受伤后觉得很委屈，要不是因为晓晓跟自己开玩笑，自己也不会在楼道奔跑，导致牙齿受伤了，又疼又影响美观。但是经过法官释法说理后，平平认识到晓晓轻拍自己只是跟自己玩耍，自己忽视了不让在楼道奔跑的学校规定，而且晓晓还好心提醒自己不要跑了，自己违反纪律还埋怨晓晓，感到非常后悔。
两男生争抢铅笔时扎伤另一同学眼睛 法院判定3人均存在过错
在另一起典型案例中，当事人是3名四年级男生，也是同班同学。一天下午课间休息时，小阳和几个同学跑到讲台处观看电脑视频，小林和小雨等同学见状，也跑到教室前面，凑过去一起看。小林点击鼠标想翻页，小阳予以阻拦，用手将小林往外推，推搡过程中手里拿的铅笔划到了小林脖子，小林抢过小阳的铅笔顺势向后一挥，笔尖扎到了身后小雨的眼睛，致小雨右眼外伤性白内障、右眼巩膜裂伤，先后进行两次手术治疗。经鉴定，小雨右眼损伤构成九级伤残。
小雨的父母认为小林和小阳的打闹行为是造成小雨眼睛受伤的直接原因，构成侵权，应当承担赔偿责任，于是将小林、小阳及其父母诉至法院，要求赔偿经济损失。
法院经过审理认为，小阳对在同学们近距离围观的情况下挥动铅笔，可能造成周围同学伤害结果理应有所认知，仍手持铅笔制止小林动电脑，以致铅笔划伤小林的脖子，进而导致小林在争抢铅笔的过程中不慎将小雨扎伤，小阳的行为与小雨受伤结果之间存在因果关系；小林在抢夺铅笔的过程中不慎将小雨的眼睛扎伤，是导致小雨眼睛受伤的直接原因，而小雨未严格遵守课间纪律，对受伤亦有过错，自担部分损失。综上，法院判决小阳和小林根据过错程度承担相应的赔偿责任，小林和小阳的父母作为监护人承担侵权责任。小雨对损害发生也有过错，减轻小林、小阳的责任。
小林和小阳对本次事件引发的后果追悔莫及，也对自身行为进行了深刻反思。双方认识到，正是因为课间打闹行为时双方都未能及时控制好自己的情绪，让事态演变成肢体冲突，加上双方因情绪过激而未能注意到周边其他同学聚集，最后给其他同学造成人身伤害。
小雨也感到非常委屈，原本只是想和同学们一起观看电脑视频上的科学动画，没想到却酿成严重的后果，身体和心灵都受到很大的伤害，难过之余也表示在今后一定遵守校规校纪，注意课间秩序，不聚集不簇拥，避免给自己或同学造成损伤。
两女生玩“背靠背”游戏一人摔倒磕断门牙 法院：游戏存风险 两人均担责
除了肢体冲突存在风险，校园内的意外风险甚至就隐藏在游戏中。在第三起典型案例中，当事人是两名四年级女生，也是同班同学。某日的课间休息，芳芳提议和田田一起玩一种“背靠背”的游戏，即双人背靠背轮流互相背起另一方，考虑到芳芳是自己的好朋友，田田就没有拒绝。因为教室里老师不让玩耍打闹，为了不让老师发现，二人手拉手离开教室，来到洗手间旁边角落，开始玩起了“背靠背”游戏。
几轮游戏之后，两个人都有些累了，芳芳突然双腿一软，跪倒在地，因为双手还插在田田的胳膊里，未能及时拔出，撑地保护，造成面部和整个上身直接摔倒在地，背上的田田也重重地压在芳芳身上，导致芳芳的一颗门牙当场被磕断，脸上多处擦伤。因为牙齿的治疗费用问题，双方家长协商未果，芳芳便将田田起诉至法院。
法庭经审理认为，芳芳的受伤是游戏过程中发生的意外，田田对芳芳的受伤后果虽无明显的主观过错，但芳芳的受伤与田田共同参与的背靠背风险游戏存在因果关系，应承担相应的赔偿责任；同时，芳芳自愿与田田玩进行存在伤害风险的游戏，以致自己受伤，应自行承担部分损失。
芳芳很是后悔，因为自己爱玩，看着男同学玩背靠背的游戏，自己也想尝试下，没想到因此受伤。因为受伤的主要部位是牙齿，不仅影响吃饭，也给容貌造成了影响。同时，由于牙齿的修复需要在成年后才能完成，自己会因为这次受伤在很长时间内受到影响。
田田平时很少玩一些运动类的游戏，老师也经常在班级中提醒大家课间注意安全，不要打闹玩耍，但因为和芳芳是好朋友，当芳芳提议玩这个游戏时，自己没有拒绝，要是自己不参与，这样的事也就不会发生了。
见同学坐位体前屈不及格 男生助“一臂之力”误伤同学腰椎承担部分赔偿责任
除了上述情况，校园内的意外风险还可能发生于体育锻炼中。在第四起典型案例中，上五年级的康康与安安既是同班同学，也是好朋友。某天下午的体育课要进行坐位体前屈练习，康康用尽浑身解数也没有达到及格线，康康很着急。此时站在旁边的安安对康康说“我来助你一臂之力”，康康二话没说，点头答应。安安在康康的后背上发力向前一推，果不其然，康康多推出2厘米，及格了！不过，由于安安用力过猛，康康的后背当时感到一丝疼痛，随后疼痛加剧，经就医检查被诊断为腰椎间盘膨突出、软组织损伤。
对于赔偿问题，双方家长协商未果，康康将安安起诉至法院。法庭经审理认为，根据查明的事实，安安的推压行为是导致康康腰部受伤的直接原因，二者存在一定的因果关系，安安应对康康承担一定的赔偿责任；同时，康康同意在做坐位体前屈动作时安安为自己推压后背，对风险的预判存在疏忽，也应自担一部分责任。
法官提醒，坐位体前屈作为中小学生体质健康的一个测试项目，本身不具有危险性。但是如果动作不规范、不准确，或者突然出现外力干扰，也会导致学生受到一定的伤害。学生开展相关类似的体育运动，一定要在体育老师或者专业人员的指导下，科学、合理地进行。此外，也提醒广大中小学生，遇到困难，同学之间互相帮助是应该的，但不是所有的“帮助”都是安全的。“助人”不能超越规则、界限，违反纪律，更不能违反法律去提供帮助，否则，后果不堪设想。
校内学生间无意识风险行为引发伤害 海淀法院发布学生手册提示风险
据海淀法院介绍，今年的学生手册以“小学生行为规则与风险预防”为主线，选取的上述四起典型案例都是小学校园内学生间无意识风险行为引发伤害的真实案例，提炼学生伤害事件的多发场景及原因，从法律角度给予分析和评判，提示校园学习生活中可能出现的风险行为，明示遵守校规校纪的重要性，从而提高未成年人的规则意识和安全自护能力。
首先，小学阶段的未成年人个体发育差距明显，但普遍控制力较差，容易在肢体接触中出现伤害后果。提示家长和老师们，应引导孩子了解个体差异可能带来的认知不同，教会相互理解与谦让，避免不合理肢体接触。提示同学们，要尊重别人的“与众不同”，善意对待同学，正确表达，积极沟通，力所能及地发挥自身优势为他人和班级提供便利，创建和谐的校园环境。
其次，学生手册关注小学生的“持械”行为，引导正确使用学习用具，避免严重伤害后果。提示家长与老师们，孩子的创造力可以天马行空，我们则需要为创意提供保障，要加强对小学生们的安全教育，尽量详细、具体地提示风险，把危险行为具象化，逐步提高辨识与判断能力，强化自我保护意识。提醒同学们，危险往往发生在一瞬间，遵守规则是保护我们最好的办法，不踩线、不越界，不要心存侥幸，让危险乘虚而入。
最后，在增强体质，提高运动质效的同时，关注运动伤害，保护身体健康。提示各位家长和老师们，要在体育锻炼前做好安全提示，让孩子们保持安全距离，正确使用器械，遵守运动规则，做到强身健体，快乐运动。提示同学们，健康的身体是一切幸福的基础，特别是在特殊的时期，我们更加应该合理安排运动，增强体魄，健康成长。
回顾2022年，海淀法院未成年人司法保护工作取得了长足发展，改造温泉法庭为少年法庭，成为全市首家通过改造人民法庭专门设立少年法庭的基层法院，通过全国首例对教职人员宣告终身禁业案等典型案件的审理、系列家庭教育指导令的发出，不断总结未成年人成长中的风险与危险，从法治的角度助力未成年人健康成长。
海淀法院党组成员、政治部负责人戴国在发布会上表示，海淀法院始终将未成年人法治安全教育作为未成年人审判延伸工作的重要阵地，定期面向未成年人及家长推出系列学生手册、家长手册绘本，尽可能全面地提示未成年人成长中的风险，为未成年人的健康成长保驾护航。为进一步提高未成年人的规则意识和风险防范能力，海淀法院将继续坚持特别优先保护未成年人原则，完善少年审判海淀模式；注重与学校沟通交流，提供定制式法治教育服务；加强案件调查研究，为法治宣传提供有力支撑。希望全社会携起手来，共同守护未成年人健康成长。
（文中学生名字均为化名）
文/北京青年报记者 戴幼卿
编辑/倪家宁
校对/房霞
