送教上门是学校与重度残障孩子之间的一道桥梁。为了不让适龄残疾学生失学，江西省万安县教体局联合县残联、县妇联等单位，逐一核实未入学的适龄残疾儿童数据，确定了送教上门对象83人。在江西省万安县宝山乡黄塘村，行动不便的小翔坐在家门口等待送教的老师（5月13日摄）。

近3年来，在万安县的大山中，近200名老师不辞辛苦地奔波在送教的路上，累计送教5600多个课时，为这83名残疾学生搭建起83个温暖的课堂。江西省万安县百嘉中学老师郭万梅骑着电动车，前往残疾学生家中送教上课（5月12日摄）。

在江西省万安县宝山乡黄塘村，送教老师赵珑娟（右）给小翔带来零食作为奖励（5月13日摄）。江西省万安县宝山中学的赵珑娟老师给肢体一级残疾的小翔送教约一年半时间。在她的努力下，小翔终于能写下几个简单的汉字。

残疾学生小伟（右）早早坐在家门口等候送教老师郭万梅的到来（5月12日摄）。小伟是一名精神三级残疾的学生，生活不能自理，无法入校进行正常学习。郭万梅在3年中坚持每星期两次送教上门，为小伟送上“一对一”的家庭课堂。从一开始抗拒教学，到现在盼着上课，小伟动手能力强了，性格也更开朗了。看到学生的成长，郭老师感到很欣慰。

在江西省万安县宝山乡黄塘村，送教老师赵珑娟（左）在残疾学生小翔家中给他上语文课（5月13日摄）。江西省万安县宝山中学的赵珑娟老师给肢体一级残疾的小翔送教约一年半时间。在她的努力下，小翔终于能写下几个简单的汉字。

在江西省万安县百嘉镇百嘉村，送教老师郭万梅（左）在残疾学生小伟家中给他上数学课（5月12日摄）。小伟是一名精神三级残疾的学生，生活不能自理，无法入校进行正常学习。郭万梅在3年中坚持每星期两次送教上门，为小伟送上“一对一”的家庭课堂。从一开始抗拒教学，到现在盼着上课，小伟动手能力强了，性格也更开朗了。看到学生的成长，郭老师感到很欣慰。

在江西省万安县百嘉镇百嘉村，送教老师郭万梅（右）在残疾学生小伟家的菜地旁教他认识蔬菜（5月12日摄）。小伟是一名精神三级残疾的学生，生活不能自理，无法入校进行正常学习。郭万梅在3年中坚持每星期两次送教上门，为小伟送上“一对一”的家庭课堂。从一开始抗拒教学，到现在盼着上课，小伟动手能力强了，性格也更开朗了。看到学生的成长，郭老师感到很欣慰。

江西省万安县百嘉中学老师郭万梅骑着电动车，前往残疾学生家中送教上课（5月12日摄，无人机照片）。

在江西省万安县宝山中学，老师赵珑娟（左）和王志启程前往残疾学生家中送教（5月13日摄）。

在江西省万安县百嘉镇百嘉村，送教老师郭万梅（左）在残疾学生小伟家中给他上数学课（5月12日摄）。小伟是一名精神三级残疾的学生，生活不能自理，无法入校进行正常学习。郭万梅在3年中坚持每星期两次送教上门，为小伟送上“一对一”的家庭课堂。从一开始抗拒教学，到现在盼着上课，小伟动手能力强了，性格也更开朗了。看到学生的成长，郭老师感到很欣慰。

在江西省万安县宝山中学，老师赵珑娟（右）和王志在整理教具，准备前往残疾学生家中送教（5月13日摄）。

摄影/新华社记者 万象

编辑/胡克青