“‘大美育人’教育体系的构建与实践探索研讨会”日前在中国音乐学院附属北京实验学校举办。来自各区教育系统的德育干部、教学干部以及艺术学科教师400余人参与活动，共同研讨美育的价值与意义。

中国音乐学院附属北京实验学校校长蔺龙燕以《学校“大美育人”教育体系的构建与实践研究》为题作专题报告。蔺龙燕表示，“大美育人”是基于学校艺术教育特色而构建起的“大思政”教育体系，在培育具有家国情怀的拔尖创新人才中发挥着独特作用，有效促进了家、校、社共育幸福娃的内生动力。

朝阳区教工委副书记陈先豹表示，学校的“大美育人”教育体系聚焦审美与人文素养的培养目标，以美育为中介贯通高校与中小学一体化育人，试行开展了大中小一体化德育教学，创新了思想政治理论教育授课方式与内容，实现了高校和小学两个层次教学单位教育的资源共享、课堂联动、实践互动。

北京教育科学研究院原副院长、北京师范大学兼职教授文喆认为，学校充分挖掘美育的价值，将美育融入德智体劳各育，融入教育教学的全过程，并通过师生舞台表演的形式呈现美育融合育人成果，形式多样，生动鲜活，创新了研讨会的形式。

北京市学校德育研究会副会长兼秘书长、北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风表示，孩子们懂得了美，就能够创造美。学校致力于美育特色融合育人，构建“大美育人”教育体系，为孩子们搭建了发现美、体验美、欣赏美、创造美的舞台，把真善美的真谛尽早注入孩子的心灵，引导孩子发现教育之美，人生之美，最终引导孩子去创造美的社会。

编辑/谭卫平