联合国儿童基金会近期发布的一份报告显示，新冠肺炎大流行导致学校停课期间，全球有三分之一，即4.63亿学龄儿童，无法进行远程学习。停课高峰时期约15亿学生受到影响。

联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔表示，大量儿童连续几个月没有机会学习，表明教育正处于全球危机中，这将对经济和社会造成数十年的影响。

该报告收集了100个国家的数据，针对包括电视、广播及互联网在内的远程学习设备使用，以及不同平台在学校停课期间的课程设置情况进行评估，揭示出地区之间巨大差异。其中，撒哈拉以南非洲受影响最大，一半学生无法接受远程教育。

报告还指出，来自最贫困家庭和农村地区的儿童获得远程学习机会最少。全球范围内，受影响孩子中有72%来自最贫困家庭。在高收入和中等收入国家，最贫困家庭学生占无法获得远程教育学生的86%。全球无法获得远程教育的学生中有四分之三生活在农村地区。

联合国儿童基金会呼吁各国政府在满足安全条件的情况下优先考虑重开学校。无法重新开放的地方应制订学习计划，使孩子们可以补习错过的学科。总之，学校和教育系统需要加强应对未来潜在危机的能力。 

（记者 张婧昊）

编辑/熊颖琪