孙继学:扎根乡村学校30年 诗在平凡工作中
中国新闻网 2023-01-07 20:24

冬日斜阳透过玻璃,正在忙着安装纱窗的孙继学,额头上细细的汗珠晶莹可见。

“纱窗都是新做的。今年夏天,老师和孩子们就能拒蚊虫于窗外了。”孙继学说。

今年54岁的孙继学,大学毕业后放弃央企的优厚待遇,回到山西省平陆县圣人涧镇晴岚村从事教师工作。30年间,经历了初中撤校、小学变为教学点的他,仍旧保留着那份执著的坚守。

舍弃央企工作回村当老师

1992年,孙继学于西北大学毕业后,被分配至长庆油田工作。1993年,获悉老家平陆县教育系统招录非师范类院校毕业生,孙继学果断报名,成为原晴岚中学英语老师。

“孙老师在长庆油田工作时,月工资600多元;回到家乡当老师,起初月工资只有191.5元。”晴岚村党支部书记、村委会主任姚国亮说,彼时,孙继学的选择让很多人无法理解。

“我是在晴岚村长大的,我也在晴岚中学读过书,有机会为家乡学校做点事,舍弃一些待遇是值得的。”孙继学说。

因在西北大学读书期间主攻的就是英语,从油田职工变身中学老师伊始,孙继学所带课程为英语,一带就是十几年。

在老师眼里,孙继学是个妥妥的“全科老师”。当英语老师十几年后,因新来的老师想带英语,他主动让贤,选带其他课程,先后带过语文、数学、地理、生物等多门课程。

有一年,孙继学担任初三年级数学教师。中考成绩揭晓后,他所带班级的数学成绩优秀率比平行班级的及格率都要高。

因教学成绩突出,早在上世纪90年代,孙继学就有机会到平陆县城中学工作。晴岚中学撤校后,县城一所中学的校长再次向其发出邀请。只不过,两次机会都被他放弃。

“不是晴岚的学生离不开我,是我离不开晴岚的学生。”孙继学说,虽然一个人的力量有限,但他可以带动其他老师扎根基层,进而让乡村的孩子在家门口就能享受良好教育。

教学点学生从3人增至9人

随着原晴岚小学被调整为教学点,孙继学担任教学点负责人。彼时,该教学点学生外流严重,5名老师仅有3名学生可教。如何留住学生,成为孙继学亟需破解的一道难题。

“要让家长放心地送,老师用心地教,学生开心地学。”孙继学给出答案的同时叮嘱全体老师:“要通过我们的共同努力,让学生快乐学习,不要让学生变成家长的负担。”

女生李某没有母亲,小学一年级曾在平陆县城一所学校读书,因胆小、经常尿裤子还有智力障碍,升入二年级后转回晴岚教学点。

“我给孩子父亲的承诺是:每天7点半准时把孩子送到学校,剩下的事情都交给我。”为让李某树立自信心、补上文化课,孙继学对李某给予了亲人般的关爱。

李某经常尿裤子,孙继学把自己女儿幼时穿过的衣服整理了两大包拿到学校,只要李某尿裤子,他就安排老师帮助更换,从未因为李某尿裤子而通知家长将其带回家。

李某的文化课基础差,孙继学从背诵古诗入手培养其自信心;为增强其体质,每天督促其完成早操、课间操、课活锻炼。

目前,李某已能熟练背诵100多首古诗,文化课成绩提升明显,性格也开朗了很多。

在孙继学和其他老师的努力下,晴岚教学点不仅留住了原有的3名学生,还迎来了外流学生的回流,学生总人数已增至9人。

当好13名师生的“服务员”

在晴岚教学点采访期间,姚国亮如是评价孙继学:一个很有爱心的好老师,13名师生的“服务员”。

姚国亮介绍,晴岚教学点的体育、音乐、美术、科学等所有副课都由孙继学一个人带,教学任务很重。但是,为确保其他4名老师安心教学,孙继学主动包揽了晴岚教学点的杂活。

去年10月,因疫情防控需要,晴岚教学点4名老师都不能回家。那段时间,孙继学经常把老师们邀请到自己家里,变着法儿为老师们改善生活。

晴岚教学点每天中午为学生提供一顿正餐,每人每天收费5元。为减轻家长负担,孙继学带领老师抽空在校园种菜,他本人每年再从工资里拿出几千元,确保学生吃好。

“担任教学点负责人要有爱心,还要有公心、责任心,这样才能让老师顺心,让家长放心。”孙继学说,诗不在远方,在平凡的工作中;把工作当成诗,简单而精致。

编辑/叶婉

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