2022年乡村教育发展报告在京发布
北京青年报客户端 2022-08-20 13:41

日前,由中国乡村发展基金会联合21世纪教育研究院主办的“2022年乡村教育发展报告发布会”在北京举行。发布会主题为“推动乡村教育,助力乡村振兴”,发布会通过线上线下形式开展,包含报告发布、报告解读、案例分享等环节,旨在更好地促进社会各界对乡村教育全面发展的关注。

教育部全国学生资助管理中心副主任涂义才为活动致辞,他指出,乡村教育是乡村振兴战略的基础性工程,实施乡村振兴战略,离不开乡村教育的支撑。补齐乡村教育发展短板,需要发挥政府主导作用,同时也需要调动社会各方面的积极性和有效资源,形成全社会的合力,共同推进乡村教育高质量发展,为乡村振兴提供人才、文化等方面的支撑。

中国乡村发展基金会陈志刚副理事长讲到,在今后的工作中,基金会将一如既往地把乡村教育发展作为工作的重点领域,从解决“能上学”、“上好学”,到“全面发展”持续发力,与社会各界通力合作,充分发挥各自优势,着力推进教育公平,促进教育均衡发展。

会议发布了《2022年乡村教育发展报告》,报告分为政策篇和需求篇。北京师范大学中国教育政策研究院副院长、教授薛二勇做乡村教育发展政策报告发布。报告对十八大以来乡村教育政策进行全面梳理,揭示了乡村教育发展的政策经验。脱贫攻坚以来,乡村教育政策主要体现在参与精准扶贫、城乡教育一体化、教师队伍建设和教育信息化建设等方面,助力脱贫攻坚全面胜利。2018年以后,党和政府出台的政策有力推动乡村教育质量提升、激发乡村教育服务乡村振兴、促进城乡教育融合发展,乡村教育发展迈入新台阶。

报告也指出,我国的乡村教育振兴面临新时期持续深入推进的挑战,教师队伍、家庭教育、学校治理也会影响乡村教育发展。报告进行了大量实证调研,分别从乡村教师、乡村学生、乡村学校、社会力量参与系统梳理乡村教育现状和需求,并提出结合乡土资源,探索乡村教育道路,构建坚持基本原则、系统推进和多方协作的乡村教育生态行动建议。

文/北京青年报记者 李宁
编辑/崔毅飞

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