北京市教委日前印发《北京市教育委员会关于申报北京市教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题的通知》。《通知》中提到，为深入贯彻落实中共中央、国务院和市委、市政府有关减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)的文件精神，提升校内教学质量，发展素质教育，根据《北京市教育科学规划课题管理办法》相关规定，增立北京市教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题研究。

本次课题选题针对落实“双减”政策过程中的实际问题,聚焦促进教学改进和质量提升，开展专题调查、专项研究和案例研究。专题调查包括“双减”背景下教学管理现状调查，课后服务的供给情况调查，教师流动及“弹性上下班”调查，“双减”后中小学素质教育现状调查等。专项研究包括学生作业减负研究，作业统筹管理研究，提升课堂教学质量研究，互联网+教育资源建设研究，提高学校课后服务水平研究，教师课后服务能力提升研究，社会优质资源参与课后服务研究，校内校外教育资源统筹研究，家校社协同减负研究，教师培训资源建设研究，落实“五育并举”机制研究，素质教育提升研究等。围绕“双减”生态环境建设，开展幼小衔接、有效作业、家校社协同、发展素质教育等方面的案例研究。 鼓励以区、学区或教育集团为单位开展专题调查和专项研究。

市教委表示，倡导一线教师在教育教学实践中积极创新探索，研究解决“双减”实际问题。课题申请者可根据工作实际和研究基础围绕落实“双减”政策自行选题和命题。本次增立的“双减”专项课题为单位资助经费的一般课题，其研究经费由申请者单位承担。所在单位应按照申报课题时的承诺，确保课题立项后经费到位。“双减”专项课题完成时限为1年，最晚结题时间为2022年12月。

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/高艳