11月29日，由公安部道路交通安全研究中心指导，中国青少年发展基金会、中国少年儿童新闻出版总社主办的《中国儿童交通安全蓝皮书系列：城市小学生交通安全现状、问题及解决方案研究报告》交流会暨“儿童交通安全教育与儿童友好型规划”圆桌沙龙在线上顺利召开。

会上发布出版的《中国儿童交通安全蓝皮书系列：城市小学生交通安全现状、问题及解决方案研究报告》通过社会调查、数据分析及文献梳理，对我国城市小学生交通出行安全现状特征、风险问题进行了归纳总结，并提出相对应的解决思路与方案，包括建设“儿童交通安全友好城市”的七条倡议。此次交流会围绕研究报告作了进一步的延伸和探讨。

公安部道路交通安全研究中心副主任刘艳表示，儿童交通安全教育面临的三大关键问题：即谁来教：以学校为主阵地，联合公安部门、教育部门、家庭、公益组织、公益企业等主体，形成教育合力；教什么：要更应该侧重于风险感知、识别以及规避风险的方法，并提升儿童的风险意识、法制意识和文明意识；怎么教：要结合儿童的认知特点，做到趣味性、互动性、体验性、贴近性和实践性的有机结合。

清华大学社会治理与发展研究院培训办公室专职培训师、教育学博士贾新超认为，小学低年级学生以形象思维为主，适合用故事、图画的方式开展交通安全教育；小学高年级学生则可适度通过讲道理、逻辑推理的方式讲解安全知识。另外对于心理承受能力较强的孩子，可以用画面刺激性较强的暴露疗法；而对于敏感脆弱的孩子，要考虑更温和的方式。除此要考虑区域环境如城市和农村的差异、家庭经济条件等差异。

文/北京青年报记者 张恩杰
编辑/乔颖