8月29日，北京市朝阳区实验小学教育集团在北京工人体育馆举办“阳光灿烂的地方——自然成长 幸福绽放”课程改革成果汇报会。来自教育集团各校区的2000余名师生登台展演，与全校师生、全体家长及社会各界人士共同见证近十年“幸福教育”课程改革的丰硕成果。

北京青年报记者了解到，此次汇报会以“成果展示、师生展演、理念宣讲”为核心，全部节目均源于学校日常的课程与活动，是学校课程改革成果的沉浸式、立体化呈现。整场演出由学生与家长同台主持，11个精彩节目串联起一幅多彩的育人画卷。

开场合唱《书香朝实》《我们都是追梦人》由教育集团七个校区师生联袂献唱，以歌声传递朝实人的教育理想与追梦情怀；歌舞剧《跟着课本去旅行》将语文课堂搬上舞台，让课本中的山川风物、人文经典鲜活起来；京剧《卖水》《报灯名》《定军山》《穆桂英》以“梨园春色”为名，由朝实幸福校区与朝实密云学校学生共同演绎，彰显京韵特色与传统文化的传承魅力；歌舞剧《I have a dream》展现了学生的国际视野与英语素养；科技秀《我的未来不是梦》中，机甲战车、机器人、遥控飞车、卡丁车等轮番登场，是学校数智教育与科创课程成果的集中亮相……终场节目《阳光灿烂的地方》以管风琴、电子鼓与歌舞《我相信》压轴，特别邀请毕业生重返母校，与在校学子同台演出，寓意朝实精神薪火相传、幸福之花次第绽放。

朝阳区实验小学相关负责人表示，朝阳区实验小学拥有70年办学历史，在老校长马芯兰创立的“马芯兰教学法”的深厚积淀基础上，学校在陈立华校长的带领下，逐步构建起以“为幸福人生奠基”为核心理念的“幸福教育”办学体系，形成了“幸福人生从健康起航，幸福人生让道德引航，幸福人生用习惯护航，幸福人生乘能力远航”的四维育人框架。

近十年来，朝阳区实验小学以课程改革为引擎，提出“构建幸福教育的课程体系”改革目标，推动课程设置由知识向素养转变、课时长度由平均向按需转变、课程目标由单值向多维转变、课堂教学由漫灌向滴灌转变的“四个转变”。学校创建了各学科的课程群，开设100余门拓展和个性化课程供学生自主选择，采取“选课走班”的教学模式，极大激发学生学习的积极性。其中，以小学数学“58堂节点课”为突破口的教学改革实践，通过梳理小学六年核心知识、把握知识间内在联系，实现了学生举一反三、触类旁通，有效减轻了学业负担，提升了学习效能，成为全国基础教育课程改革的典型范例。

供图/朝阳区实验小学

文/北京青年报记者 彭小菲
编辑/周超