10月16日，北京农学院在该校耕读教育实践基地举办“大手拉小手，共绘丰收景”秋收节活动，来自北京农学院、北京大学、北京科技大学、华北电力大学、中国音乐学院、北京一零一中学昌平实验学校的近600名大中小学师生共采丰收果实，共同织就一幅丰收图，也同上一堂田间地头“大思政课”。

“红薯是朝下长的，挖的时候要用铁锹在它周边往下往深里挖，不然容易伤到红薯。另外，拇指粗的小红薯也很香甜，要颗粒归仓，不要浪费。”采收之前，北京农学院农学系副教授赵波先为同学们上了一堂农事课，讲解挖红薯、刨花生、收割稻子的“秘诀”，并介绍了甘薯的特色。据介绍，当天大家采收的甘薯是北农特色甘薯，是学校团队近年来推广的新品种，育苗技术也是学校团队特有的。

上完农事课，同学们拨开郁郁葱葱的红薯秧，小心翼翼地用铁锹铲开秧子根部的土，按照老师教授的方法，在周边用力向下铲动土壤，再使劲一掀，终于将红薯从地里翻出来，喜悦之情溢于言表。

“今年5月我就参加了耕读教育课，在这里亲手栽下红薯苗，学会了红薯的种植方法。今天又学习了采收的方法，收获了丰收成果，太开心了！”北京农学院一名参加活动的同学说，这样的劳动课让他深刻地认识到“三农”事业发展需要农业科技的支撑和农业人才的助力。

来自北京一零一中学昌平实验学校的中小学生在北京农学院学生的指导下体验秋收农事活动。初一年级的陈宇桐说：“今天我们不仅学到了课本以外的知识，还体验到了劳动的快乐，理解了劳动的价值与意义，今后将更加珍惜粮食，热爱劳动。”北大医学部王佐元说：“今天和同学们一起挖了红薯、刨了花生，非常开心，也让我认识到无论是农业发展还是医学进步，都需要脚踏实地、持之以恒地付出和耕耘。”

近年来，北京农学院大力推进“三全育人”和“五育并举”，通过开好讲好乡村振兴“大思政课”，将学校小课堂与社会大课堂紧密衔接、深度融合，培养知农爱农新型人才。学校还把劳动教育、耕读教育纳入人才培养全过程，将课程资源输送给中小学，依托校内实践教学基地、耕读教育实践基地等，开发了30余门特色劳动教育课程，为助力中小学生德智体美劳全面发展提供支持。

文/北京青年报记者  雷嘉

编辑/张鹏