今年5月中下旬，第六届中国—东盟青年峰会将在北京大学举办。这是疫情以来峰会第一次回归线下举办。第二届国际青年北京论坛近日举行期间，与会青年嘉宾、第六届中国—东盟青年峰会秘书长石馨瑶在接受北京日报客户端记者采访时向广大中国和东盟青年发出了邀请。

石馨瑶是就读于北京大学的新加坡留学生，今年大三。2018年，石馨瑶参与自己所在高中的项目来到北京大学，被校园里良好的氛围和环境深深吸引，便产生了来中国留学的想法。石馨瑶说，中国和东盟的关系日益密切，像当初的自己一样，随着疫情缓和，越来越多东南亚国家的青年都希望来到中国、了解中国，融入中国的文化氛围，进行学习和体验。

石馨瑶祖籍中国武汉，小时候常到武汉走亲戚。2020年，她进入北大读本科，大一的学习在线上进行。2021年，她终于来到向往中的北大校园，实现了自己的梦想。石馨瑶坦言，虽然新加坡国内有很好的大学，新加坡年轻人也有赴欧美留学的潮流，但她不想随波逐流，希望走出一条自己的路。

“北京是一座千年古都，在历史文化传统和现代化发展的融合方面做得非常好。来北京留学，我不仅能沉浸在北京上千年的历史文化之中，也能目睹北京作为中国首都，引领整个经济和科技发展的进程。”石馨瑶举例说，在北京的日常生活中，外国留学生可以直接地感受到中国数字化飞速发展的步伐，“刚来北京的时候，我就被这里的快递和外卖服务的便捷性震惊了。这是包括新加坡在内的许多东南亚国家需要向中国学习的。”

石馨瑶就读于北京大学元培学院。元培学院实行博雅教育，主张“思想自由、兼容并包”，学生可以用一两年时间对自己感兴趣的方向进行探索，之后再选择专业。石馨瑶选择了社会学专业，她告诉北京日报客户端记者，社会学是一门源自西方的社会科学，但北大在社会科学的“本土化”方面卓有成效，“其实很多西方的理论是无法直接应用于中国，并用来解释中国自身的社会现象的。在北大，我看到不仅西方理论得到了本土化，还结合中国传统思想梳理出了更适用于中国的社会科学理论。这样的工作有助于打破学科内的‘西方中心主义’。”

在这位年轻的新加坡姑娘看来，中国对社会科学的本土化实践也值得其他国家借鉴。新加坡也有自身独特的国情和社会文化，在发展中也参照其他国家的理论框架，但更需要的是基于结合主客观两方面发展出适合自身的思想理论。从社会科学研究的角度来看，这样的过程有助于让社会科学保持多元特性，并作为科学工具帮助不同的国家了解自身社会，解决社会当中存在的问题。

即将在北大举办的第六届中国—东盟青年峰会主题为“韧性与潜力：中国—东盟发展蓝图”，中国和东盟各国青年将共同探讨中国—东盟合作的议题和方案。石馨瑶介绍，今年的峰会也设置了中国和东盟高校交流的议题。高校之间不同的交换项目可以促进双方高校的交流，北大就有专门面向东南亚学生的招生项目，有助于在东盟和中国青年间增进了解、建立友谊。

中国优化调整防疫政策后，国际交流和国际青年交流的氛围正日益热络起来。石馨瑶说，很多不同国家的留学生都终于回归北大校园，大家可以在线下面对面地交流，倍感亲切。她有很多来自世界各地的朋友，来自加拿大、日本、塔吉克斯坦等不同的国家。通过面对面交流，大家一起上课、吃饭，举办中国—东盟青年峰会这样的活动，便能够真正认识对方，熟悉彼此，在合作中成为朋友。

编辑/谭卫平