北青快评|用收费软件布置作业的做法亟待纠正
北京青年报客户端 2022-12-08 15:36

近日,有家长报料,称深圳市东湖中学初中一年级的英语老师,会使用一款软件给学生布置家庭作业。该家长说,这款软件前15天免费,免费期之后一年收费395元/人 ,一次性买三年则是790元/人。该家长表示,“学校说自愿原则,但是如果不充值,小孩就没有办法完成作业。”该家长希望学校停止这种网上软件完成作业的程序,或者换一种免费软件。 

老师布置作业是正常的事,但通过收费软件布置作业,学生不充值就没法完成作业,显然不正常。无论学校或老师有什么其他说辞,也无论用收费软件布置作业的教师是怎么想的,其做法都涉嫌制造新的教育不公,既不符合教育常理,应该立即纠正。 

学校和教师向学生推荐教学软件的前提是本着方便学生和家长之意,取收费软件之长,避收费软件之短,不额外增加家长负担。明明知道软件三个月试用期后要收费,教师理应回避收费软件带来的争议,改用其他更便利、无须任何费用的途径布置作业。否则,那些不充值或因经济原因不想充值的学生就会违心地给软件充值,教师布置作业就不是以学生为本,更不是对软件取舍的正确方法。 

从情理上分析,涉事老师也许并没有从收费软件推广中获得不当得利,可当教师使用收费软件布置作业,就无法回避这种怀疑。即使老师使用收费软件、免费软件两种渠道布置作业,也可能让没有给收费软件充值的学生和家长难堪,让使用免费软件完成作业的学生形成不平衡心理,进而影响或加大教育不公。 

家长不满教师使用收费软件布置作业,值得学校、教师和社会各界关注。对使用该款软件,网友的意见不少。有网友说,终于有人举报这个软件了。也有网友反映,学校强制学生使用这个软件练习口语,费用很高,效果有限。甚至还有网友称,交了三年费用,只是第一年偶尔用一用。人们对教师推广使用这一软件的内幕不得而知,但教师不可能不心知肚明。学校教育与私利怪圈联姻,绕过教育公平,不能被一笔带过。 

希望学校和教育主管部门能够正视家长的意见,并通过实事求是的调查处理,给家长和社会一个值得信任的答复。在涉及教育问题上,教师布置作业不应绕弯子把家长当"韭菜"。

文/卞广春

图源/视觉中国

编辑/王涵

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