首都师范大学小学教师专业发展研究中心近日宣布成立，旨实现培养“四有好老师”的初心使命，推动北京市乃至全国小学教师专业发展的理论研究与实践探索，努力打造国内、国际小学教师教育交流与合作平台。

首都师范大学社科处处长赵新峰在成立仪式上表示，国家的一系列重要文件为教师教育的改革创新指明了方向。当前首师大全面实施“攀登计划”，深化改革创新，注重内涵发展，中心的成立是首师大初等教育学院推进“攀登计划”，整合大学、小学、科研机构等多方面资源优势，实现职前职后教育资源的融通共享、优化配置，推进小学教师教育创新、协调、绿色、开放、共享发展的一项重要举措。

首都师范大学党委副书记杨志成做了题为《习近平关于教师队伍建设重要论述内容体系——新时代 我们如何做老师》的学术报告。他指出，首师大小学教师专业发展研究中心应建立开放、联动、协同的教师教育新体系，并从内容体系、哲学逻辑、实践体系三个方面带领与会者学习了习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述。

首师大小学教师专业发展研究中心的任务目标是面向基础教育小学阶段各学科教师，同时辐射小学教育师范专业学生，努力建设成为具有首都师范大学特色的、北京市典型的、全国有重要影响力的、集学术性与实践性一体的研究机构，逐渐打造成为能够引领我国小学教师教育改革与发展的前沿智库。打通大学、教研单位、小学多方资源通道，探索并提炼具有专业发展生命力的小学教师职前职后一体化的合作模式和工作机制，在新时代开拓具有中国小学教师教育特色的专业发展之路，并能够与世界经验对话。同时借助研究中心反哺首师大小学教育专业师范生培养，探索小学教育师范教育的资源整合与综合平台建设，提升师范教育办学质量。

文/北京青年报记者 雷嘉

编辑/张鹏