2022年高考志愿填报工作即将启动。教育部部署各地各校深入实施“高考护航行动”，要求各地各校要按照考生自主填报、考试机构和学校提供公共服务的原则，切实加强志愿填报咨询服务工作。积极开展面向考生和家长志愿填报培训，让考生熟知志愿填报流程和办法。充分发挥高三年级班主任及任课教师的作用，指导考生结合自身兴趣志向以及高校招生政策要求，自主合理填报志愿。明确高中阶段学校、教师不得代替考生填报志愿、指定志愿学校。

学校、老师给予考生高考志愿填报指导，让考生吃透高考录取政策和规则，掌握志愿填报的方法与技巧，进入心仪的院校、专业，这是学校、老师的应尽职责。但是，却不能借高考志愿填报“追名逐利”，不考虑学生的兴趣与未来学业、职业发展规划，代替学生填志愿，要求学生填报某学校志愿。填报志愿是学生自己对未来学业和职业发展进行规划，不能是家长的志愿，也不能是学校、老师的志愿。

学校和教师代替考生填报志愿、指定志愿学校，有的是为了“名”，诸如提高“清北率”（被清华、北大录取的人数），“985率”（被“985”高校录取的人数）。表面上看，这是为学生好，也是为学校好，学生进入了北大、清华、“985高校”，学校则获得了可以展示办学业绩的清北率、“985”率、被“双一流”大学录取的人数。可是，这却是不尊重学生的自主选择的，是盲目的追逐所谓的名校。媒体曾报道，高考出分后，有的高中以被北大医学院录取，也算被北大录取、可“光宗耀祖”为由，要求本校高分考生报考北大医学院，但有的学生并不愿意报考，对学医也不感兴趣。

还有的学生喜欢一所非“985”高校的专业，准备报考，学校和老师劝诫他不要报考，要选择“985”高校，甚至直接说服家长，代替学生填志愿。虽然学生被学校、老师填报的名校录取了，但是，有的学生进大学后却对学校、专业不满意或者不适应，最终选择退学再考的不在个别。

近年来，一些民办高校、职业院校在招生中，面临生源危机，完不成招生计划，于是就找到高中学校，进行招生合作。有的高中学校、老师也就利用指导志愿填报的机会，重点推荐某所学校，甚至指定学生填报某所学校志愿。

因此，高中学校、老师在指导考生填报志愿时，要摆脱“名”“利”影响，不能为追名逐利，决定考生的志愿，要教育、引导考生根据自己的兴趣、能力，充分了解大学和专业，选择适合自己的学校、专业，这才是对考生正确的志愿填报指导。另外，就是没有名利考虑，学校、老师在指导学生填报志愿时，也必须告诉考生和家长，考生的志愿必须是考生自己的志愿，考生要对自己的选择负责，不能由家长帮其决定选择某所学校、专业，也不能由老师代替其选择，因为家长、老师认为好的学校、专业，并不一定适合考生。考生也不能为图省事，把志愿填报交给家长、老师，“帮自己填好”。

文/熊丙奇

图源/视觉中国

编辑/姬源