12月23日，陈经纶中学集团再扩员，在北京市陈经纶中学教育集团（联盟）大会上，5所成员校、4所联盟校加入陈经纶中学集团。

据悉，此前陈经纶中学集团（联盟）原“成员校”有：北京市陈经纶中学（本部高中、本部初中、帝景分校、保利分校、保利小学）、嘉铭分校、崇实分校、劲松分校、民族分校、新教育实验分校、团结湖分校；新进“成员校”有：北京市三里屯一中、北京第二实验小学朝阳学校、北京市忠德学校、北京市朝阳区青苗学校、北京市实验外国语学校；新进“联盟校”有：北京市朝阳区芳草地国际学校、北京市朝阳区垂杨柳中心小学、北京市朝阳区呼家楼中心小学、北京市朝阳区呼家楼中心小学团结湖分校。

陈经纶中学党委书记郑蔚青表示，新成员校和联盟校的加入，不仅壮大集团队伍，更带来新的发展机遇。“我们将以此为契机，进一步加强集团内部的管理与协作，推动资源共享、优势互补，实现共同发展和进步。”郑蔚青说。

陈经纶中学教育集团校长刘雪梅对新成员校和联盟校的加入表示热烈欢迎。她表示，集团将带动全体成员校共同提升师资力量和教科研能力，推动集团内资源共享、优势互补；与优质小学“联盟校”强强联手，整合优质资源，多方面高效联动，不断完善人才培养模式，实现小初高一体化贯通培养。

朝阳区教委副主任徐志辉在总结讲话中解读了“集团”和“联盟”的区别：“集团”是一个主体，集团内各学校都是成员校，有成员校和总校的区别，集团统筹工作开展；“联盟”是两个主体，互相协商开展工作。

围绕教育集团的定位、功能和作用，以及集团化办学的治理体系和关键要素，徐志辉表示，陈经纶中学教育集团（联盟）各学校要深化认识、形成共识，明确新时期教育集团的定位、功能和作用发生了变化，不仅要实现优质带薄弱，更要使之成为育人的新载体，实现“资源共享、特色共建、人才共用”；要积极探索，形成合力，进一步探索集团化治理机制、集团管理模式和运行机制，形成集团组织架构，要将课程作为集团化办学的核心并结合朝阳区将要推行和实施的“一横一纵”——跨学科主题学习和大学科育人课程体系，促进学生全面成长和发展。

文/北京青年报记者 张月朦

编辑/张鹏