“家长平时多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解孩子，切忌对其采取简单粗暴的教育方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一偶然现象，与家长的教养方式有密切联系。”近日，吉林松原市教育局就预防学生欺凌致信家长。

这封公开信称，如果您的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力，可能会让孩子从被打中受到不良影响，转而发泄内心的负面情绪去伤害其他无辜同学。家长要重视孩子的心理健康教育，同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，一时冲动可能会不计后果。

公开信还称，家长应与老师经常联系，了解孩子在校的情况，及时掌握孩子的动态，主动配合学校和老师对孩子进行教育，教育孩子在校要团结同学，互帮互助，不能欺凌同学，遭受其他同学的欺凌后及时告知家人。家长平时可以结合一些常见的学生欺凌现象来引导孩子，进行预防教育，引导孩子学会分辨事情的对与错，既不能让孩子以暴制暴，也要教会孩子一些自我保护的方法，让孩子遇事从容处理。告诉孩子遭遇学生欺凌时，一定要保护自己的生命，及时告知老师和家长，或拨打校园欺凌举报电话，保存好相关证据，必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门等。

类似的公开信近期还有很多。如江西抚州市临川区教育体育局在《预防学生欺凌致家长的一封信》开篇提到，近年来，大家通过网络、媒体等能够经常看到一些关于校园欺凌事件的报道，校园欺凌事件频繁发生，严重性、发生频率和隐蔽性都有逐渐增加的趋势，引起了社会的高度关注。

临川区教育体育局表示，许多遭受校园欺凌的孩子在第一时间会自我怀疑，认为真的是自己不好，才会受到欺负，这会让校园欺凌的情况持续存在。实际上，校园欺凌尤其容易发生在一些低自尊、遭受欺负而不反抗的孩子身上。很多情况是，有些家长在家中打压孩子的自尊，要求孩子一味顺从，这样的孩子在学校很有可能会成为被欺负的对象。所以，家长要教会孩子面对欺凌勇敢面对、保护自己。

这封信还提到，家长应加强对孩子的法治教育，增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。严禁孩子在校内校外“拉帮结派”，教育孩子既不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。

与此同时，全国多地正密集开展“防范校园欺凌”主题教育。

在山东招远，3月21日，共青团招远市委联合招远市检察院、招远市法律援助中心等部门在丽湖学校开展“070勇敢者行动——向校园欺凌说不”未成年人法律宣讲活动。

“070”寓意“零欺凌”。活动现场，招远市检察院青年志愿者以“防范校园欺凌，共创和谐校园”为主题，就什么是校园欺凌，哪些行为属于校园欺凌，以及欺凌者需要承担的法律责任等方面进行讲解，通过播放动画视频，讲解案例，让青少年更加真实感受到校园欺凌造成的不可逆影响。共青团招远市委向现场学生发放了《防校园欺凌一封信》，招远市法律援助中心律师讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》相关法条，公布了未成年人维权渠道和救助电话，援助中心向学校和学生赠送了《中华人民共和国法律援助法》等相关材料。

共青团招远市委相关负责人介绍，通过广泛组织、积极发动全市各学校开展“070（零欺凌）勇敢者行动”，通过多种形式进一步营造关爱青少年、保护青少年的良好氛围，全力守护青少年健康成长。

在四川雅安，据雨城区教育局3月22日消息，为促进学生身心健康发展，有效防范校园欺凌事件的发生，增强学生安全防范意识和自我保护能力，有效预防校园欺凌事件的发生，近日，雨城区各学校多形式开展预防校园欺凌主题教育活动，进一步加强预防校园欺凌工作。

各学校通过主题班会、黑板报、手抄报、升旗仪式、法治讲座等途径，让全体中小学生明白什么是校园欺凌、欺凌的表现形式、欺凌产生的原因及危害性等，引导教育同学们面对欺凌时要勇敢说“不”，不做霸凌者，不当受害者，也不做冷眼旁观者。各学校开展涉生矛盾纠纷的排查工作，全面排查掌握好动及特殊学生情况，建立完善好动及特殊学生台账。针对问题学生，通过谈心、家访、心理帮扶等形式，化解思想矛盾与隔阂，建立心理疏导干预机制。

文/钟煜豪

编辑/王朝