3月10日，最高人民法院新闻局举办2021年全国“两会”《最高人民法院工作报告》解读系列全媒体直播访谈。

外界关心的一个话题是，全国校园欺凌案件总体趋缓，校园欺凌及暴力犯罪呈下降趋势，但情节严重的校园暴力行为、屡教不改的问题学生仍然存在，近期还出现情节更加恶劣和“多对一”的群体化特征。司法如何保护校园欺凌事件的受害者？如何有效防止此类事件的发生？

最高人民法院研究室副主任周加海说，校园欺凌的加害者、受害者往往都是未成年人，两方面都需要特殊对待。

“人民法院在审理校园欺凌案件过程中，首先要落实好、体现出对未成年被害人的特殊、优先保护。”

他说，对实施校园欺凌的未成年人，在教育、感化、挽救的同时，该惩治的还是要依法惩治；造成他人人身、财产损害的，要根据民法典等依法追究其监护人的法律责任。要还被害人以公平，还社会以公道。

同时，要结合案件办理，认真做好普法宣传工作，引导广大学生增强法律意识、法治观念，努力做到“办理一案，教育一片”，从源头上预防校园欺凌的发生；要帮助中小学生提升在遭遇校园欺凌时自我保护、寻求帮助的意识和能力。

周加海说，校园欺凌现象也是多种因素共同作用的结果，也必须系统治理、综合治理。对因家庭教育缺失、家长管教不当引发的校园欺凌案件，要结合案件审判，敦促家庭、家长依法履行监护教育职责。

“对单亲、离异、留守家庭的孩子和事实孤儿，要协同民政等相关部门落实好国家保障政策，让他们感受到社会的温暖，防止出现心理和行为偏常。发现学校法治教育不到位、欺凌防控机制不健全的，要及时提醒、给予指导、提供协助。”

文/北京青年报记者 孟亚旭
编辑/周超
校对/吴刚