“人大代表不仅是一个称号，更是一份沉甸甸的责任。”北京青年报记者1月17日了解到，北京建筑大学与北京建筑大学附属小学联合举办的“人民代表为人民 思政同行助成长”红墙边的“大思政课”近日开讲。六年级学生与北京市人大代表、北京建筑大学马克思主义学院教授秦红岭面对面，共上一堂全过程人民民主的鲜活“大思政课”。

作为西城区教育两委授牌的“西城青少年创新学院实践基地”及“红墙”铸魂时代新人大中小学思想政治教育一体化联合体成员校，北京建筑大学与附属小学持续探索思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合的实践路径。本次“大思政课”将抽象的民主制度转化为可感可知的实践体验。

“我国的根本政治制度是什么？”“人大代表是怎么选出来的？”活动开始的“快问快答”展现了小学生们扎实的知识储备。随后，秦红岭教授以“我是谁？我为什么来到你们身边”为题，用儿童化语言和生动的履职故事，为同学们解锁了人大代表的“责任密码”。为了让小学生理解复杂的选举层级，秦红岭将直接选举比作“班级投票”，把间接选举喻为“搭积木”，深入浅出地阐释了人民代表大会制度的优越性。

她还分享自身经历：“为了推动中轴线申遗，我去现场调研了无数次；为了解决燕郊通勤的出行难，我在公交站记录候车时长……”作为提交了近90件建议的资深代表，秦红岭用一个个扎根基层的鲜活案例，将“人大代表既在大会上履职，也在日常中尽责”的真实写照印入同学们心中。

在互动环节，建大附小的“小代表”们带着思考踊跃提问：“如果我们的学生建议想让相关部门看到，有什么途径？”“您在推动问题解决时遇到过什么困难？”秦红岭教授不仅一一解答，还鼓励同学们：“民主不是等长大了才开始，而是从关心社会的那一刻就开始。同学们可以通过写信、参与社区讨论等合法渠道表达想法。这正是‘红墙意识’在日常生活中的真实体现。”

建大附小校长、党支部书记郑新介绍，两校的合作已进入第四年。本次“红墙边的大思政课”实现了思政教育“小课堂”与“大课堂”的双向奔赴。后续，两校还将通过校园媒体矩阵展示学生优秀建议与心得感悟，持续推进“红墙边的大思政课”常态化、长效化，携手培养具有“红墙意识”素养的新时代小公民。

文/北京青年报记者 雷嘉
编辑/张丽