《北京市新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》近日发布，明确北京市将新建、扩建、升级一批新优质基础教育学校，优质学位供给大幅增加。到2025年，普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上。各区均建有从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育学校。

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北京将持续优化学前教育资源布局，稳定普惠性学前教育资源，增加公办学位供给，新增小区配套园原则上建成公办园，鼓励存量小区配套民办园协议到期后转为公办园；有序推动社区办园点转型提升，稳妥消除幼儿园“大班额”。各区将进一步完善幼儿园收费政策，加强对非营利性民办园收费行为监管。

义务教育阶段，北京将推进优质学校挖潜扩容，通过充分利用现有校舍资源、改扩建教学楼、建设新校区、倾斜调配教师编制、完善区管校聘教师使用机制等方式，在不产生大班额情况下，统筹实现适应学龄人口波动变化的学位供给；通过因地制宜改造学校地上地下空间、统筹利用学校周边资源等方式，开辟学生活动场地。

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根据区域优质均衡发展目标，各区按照3至5年一周期制定新优质学校成长发展规划，落实支持政策和保障措施，通过高起点举办新建学校、优化提升基础相对较好的学校等方式，加快办好一批条件优、质量高、市民满意的“家门口”新优质学校，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。

北京还将建立完善高中学位资源的动态调整机制，稳步扩大优质普通高中办学规模，积极新建和改扩建优质普通高中，增加优质教育资源供给；加强跨区域间协同合作，支持核心区优质普通高中到平原地区新城和生态涵养区办学，通过寄宿制等方式招收中心城区学生就学。同时，开展普通高中教育集团课程创新实验，促进普通高中育人方式改革；建立普通高中与高等学校协同育人机制，统筹高校一流学科、一流专业支持普通高中课程建设，聚焦人工智能、医药健康、节能环保等领域协同培养拔尖创新人才。

在深化考试招生改革上，北京将加强对幼儿园招生工作的统筹管理，建设幼儿入园“一件事”集成办事场景，完善信息采集、报名和录取工作流程；鼓励有条件的区积极探索实施学前教育服务区制度。初中学业水平考试制度进一步完善，坚持以学定考，提升命题质量，建立与高中阶段学校优质特色发展相适应的考试评价体系，畅通多样化录取路径和多元化升学途径。

新一轮北京市特殊教育学校建设达标工程正在规划实施。各区将通过改扩建、开设新校区、学段贯通、集团化办学等方式，提供从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育服务。根据不同学段、不同专业配足配齐特教教师，实现动态平衡。

编辑/彭小菲