在“六一”国际儿童节来临之际，最高人民法院发布第40批指导性案例（指导性案例225-229号）。这是最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。

该批指导性案例共五件案例，以鲜明的司法态度回应学生霸凌、虐待未成年家庭成员、违法向未成年学生售酒、婚内监护权、隔代探望等社会高度关注的问题，统一类案裁判尺度。

其中，《江某某正当防卫案》（指导性案例225号）是一件因学生霸凌而引发的正当防卫案例。

最高人民法院研究室负责人表示，近年来，全社会共同强化对学生欺凌的综合治理，不断健全完善各项预防和处置机制，取得明显成效。但有的地方学生欺凌事件仍时有发生，个别学生霸凌行为引发了恶性事件，严重损害学生身心健康，引发社会广泛关注，影响非常恶劣。如何有效防范和有力应对学生霸凌，每个家庭都非常关心。

《江某某正当防卫案》（指导性案例225号）发布，旨在依法保护被霸凌者的合法权益，促进规范学生霸凌事件的处理，有效防范和减少相关事件的发生，为未成年人健康成长营造良好校园环境。

有效防范和减少学生霸凌需要全社会共同努力，应当注重综合治理、源头治理。

根据《未成年人保护法》及相关规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训；严格落实学生欺凌报告制度，教职员工一旦发现学生遭受欺凌，应当主动予以制止，并及时向学校报告；对情节严重的欺凌事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置，配合相关部门依法处理。对于学生霸凌事件，考虑到双方均系未成年人，在有条件的情况下，被霸凌者及周边同学要及时向老师、家长报告，不宜轻易直接还击、甚至“以暴制暴”，以免遭受更大的损害。学校对学生霸凌行为应当立即制止并依法处理。需要指出的是，学校未依法履行职责的，应当依法承担相应法律责任。

上述负责人提到，家长要做好家庭教育，注重家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。特别是，监护人对实施霸凌的未成年人应当加强管教，并配合学校和相关部门的处理。同样，监护人未依法履行职责的，应当依法承担相应法律责任。

文/北京青年报记者 孟亚旭
编辑/周超
校对/葛冬春