对教育的再思考

教育子女的挑战随着世代而演变。不久前，父母育儿的目标还建立在成功上。父母为孩子规划职业或生活方式，孩子要让父母感到幸福和心满意足。今天，父母育儿的目标更多建立在对于幸福和充分发展的渴望上。因此，对于成功人生的认识，不再是出人头地，而是拥有自己选择的生活。

个人发展的概念出现在儿童教育领域。为了向儿童提供各种资源，帮助他们掌握自身机能和释放他们的各种潜能，我们必须对教育进行再思考。然而，怎样在日常生活中贯彻这一教育理念？

为了回应这一期待，很多工具被推荐给父母和专业人士，一个蓬勃发展的市场也应运而生。家长对孩子怀有忧虑，而且他们当中很多人拥有难以愈合的童年创伤，希望给予孩子不一样的教育。这样的想法是合理的。然而，如今很多家长面对诸多建议感到无所适从。

怎样形成一个对孩子有益的想法呢？怎样打造属于自己的父母观⸺既照顾孩子的性格，也尊重家庭的传统？抛弃旧日的教育模式，认为它们已经毫无价值，这很容易吗？这又意味着什么呢？要进行怎样的改变？在孩子出生之后，开启各种可能性，无拘无束地思考，拒绝沮丧挫折，考虑今后可能招致怎样的痛苦，成为父母们的新目标。

孩子拥有自己的思想和感觉

在会见这些迷茫的父母时，我感到当今社会在寻求一种平衡。

过去很长时间，社会上流行那种严重忽视孩子的教育态度，这就是我们感到痛苦的原因。实际上，不久之前，人们还认为孩子是不会感到难过的，他们的神经并未成熟到足以感受痛苦的程度。今天，在教育儿童的过程中，人们终于开始考虑这方面问题了。

近来获得的新认知以及以弗朗索瓦兹·多尔多（Françoise Dolto）为代表的著述者对大众所做的普及工作，使我们认识到儿童也是完全的人，他们需要尊重，他们拥有自己的思想和感觉。相比于遵循过去的教育模式，我们更应该给予孩子更多关注。

如今，我们终于认识到，孩子本能地知道对他们来说什么是好的，因此我们要对孩子有信心，相信他们能够发现自己的道路，不要把他们控制在我们的想法中。教育有了一副新面貌，旧有模式被打破了，权威、饮食、学习、发展等都有了新的色彩。不过，在日常生活中，推广新方式不会一帆风顺。家长们只接受过旧版本的式样，却要把这些新目标融入自己的教育理想中，他们不禁扪心自问：如何做今日的父母？

找寻一种教育模式

在孩子出生后的几个月内，甚至出生之前，一些问题就开始纠缠父母们：采取什么分娩方式，要不要母乳喂养，如何布置房间，要不要陪孩子睡觉，多大开始给孩子添加辅食……孩子成长的每个阶段都需要父母不断进行思考和调整。在这一过程中，父母和孩子通过新的途径，共同发现和探索出崭新的教育模式。

当然，我无意于为每个问题提供确切的答案。我认为，必须足够谦逊才能构建这样的教育进程。找到一条能够与自己的目标和深切愿望对应的道路，是每个人应该付出的努力。

我愿意与大家共享多年来我作为精神科医生协助众多家庭的经验。我和那些家庭相伴而行，共同经历一切改变，并亲眼见证了这些颠覆性教育方式的某些结果。你或许认为，我只接触处于困难中的家庭，因此我的视角会有些偏颇，我的分析不够全面。这样想无疑是正确的。但是我相信，每一份经验都值得学习，而且一些家庭遭遇的困难可以照亮我们前进的道路。

我把这些观察和最新的科学知识联系起来，科学的新知透露了很多关键信息。情感与社会神经科学以及依恋理论为我们指明了道路，开启了我们正在摸索的新的教育模式。

来源：猴面包树

编辑/韩世容