新冠肺炎疫情“停课不停学”期间，全国两亿多学生通过互联网居家学习，媒体报道贫困学生上学受限的情况引发关注。今年，全国政协常委、民进中央副主席朱永新带来建议，全面实行公益性学习资源和中小学生在线学习免流服务。

中小学学生的学习，是每一个家长、教师都十分牵挂的。今年疫情期间，“停课不停学”导致在线网络教育人数骤增，也成了今年全国两会的话题。基于全国各地学生学习的起点或条件不一，全国政协委员朱永新为中小学生在线学习免流量的建议，很值得期待。

前不久，在案板下上网课的女孩柯恩雅受到广泛关注。之后，有好心人给她送来护目台灯，中国联通为孩子牵了学习用网线，联想集团送来了上网课用的笔记本电脑，字节跳动旗下教育产品团队捐赠了包括在线少儿英语、数学思维教育、教学课程辅导等在内的全系列学习大礼包。这样的热心帮助固然值得称赞，但解决中小学生在线学习困难，变“蜻蜓点水”为“普降甘霖”，网络流量问题仍是其中关键。

“为中小学生在线学习免流量”的建议符合实际需要。网络在线教育是必然趋势，但就网络发展现状来看，要想每一个家庭都安装宽带，尤其是山区、贫困地区的学生能在家庭、学校享受宽带网络支持，是很困难的。此时，如能免除中小学生在线学习的流量费用，那许多家庭就不用为没有宽带而发愁，更不用为支付不起孩子在线学习的费用而纠结了。

中小学生在线学习免流量也具有一定的可行性。朱永新的建议涉及两点，一是对进行网络课程学习的贫困学生提供网络流量补贴，并逐步扩大到所有中小学生；二是教育部门列出可以免流量的学习类网站，协调电信运营商提供技术支持。这两点都是在我国国情和中小学生学习现状的基础上的，针对性强，操作起来也方便。

为中小学生在线学习免流量，可以结合具体情况，提出更细方案。按照朱永新的建议，可以由民政部门列出符合条件的贫困学生名单，同时推进对所有公益性学习资源提供免流服务。还可以由政府和运营商一起发放在线学习免流量券，减免流量费，或者提供流量定向服务，使中小学生在指定在线网站上学习不用付费。处理好这些操作细节上的事，学生在线学习的难度就减少了。

总之，为中小学生在线学习免流量，是普及和优化教育环境的举措，更是造福千家万户尤其是贫困家庭孩子的好办法，不妨积极尝试。

文/卞广春

编辑/王涵