这是一份超炫酷的寒假作业 小学生开上自己设计的电动卡丁车
武汉晚报 2024-02-26 13:07

26日,武汉市中小学将迎来春季开学,武汉市中山路小学人工智能社团的5个小学生将带着他们设计制作的电动卡丁车,在校园进行展示。“寒假,在老师的指导下,我们把图纸变成了一辆真的卡丁车,时速20公里每小时,续航时间超过30分钟,实在是太酷了!”四(2)班学生胡梓睿谈起自己制作的电动卡丁车兴奋不已。

25日,记者在校园里看到5辆卡丁车的成品,车身由装修木板材切割而成,装配4个车轮,有方向盘可以实现顺利转向,学生们戴上安全护具,驾驶卡丁车围着校园跑一圈只需要一分多钟。

该校人工智能社团指导老师韩啸说,设计并制作卡丁车是该社团在寒假中开展的实践活动。在韩啸的指导下,成员们首先深入学习了汽车的发展历程,掌握了汽车的基本结构及相关原理。寒假中,社团成员们在老师的指导下学习使用各种工具,与木板、扳手、螺丝刀、螺钉为伴,将加工好的零件进行多次装配调试。并结合计算机信息技术、航模控制技术、程序控制技术等多学科知识,给机械车辆安装了控制单片机、电机调速控制系统、霍尔脚踏控制传感器等智能设备,通过编写程序使卡丁车成为“电器化智能车辆”,可以通过编程实现趣味智能驾驶。

“看着一块块木板、零件在韩老师的指导和我们小组成员的分工合作下,从图纸变成一辆真的卡丁车,还能拿来比赛,实在是太酷了!”成员胡梓睿说,拼装过程中,小组成员不断讨论和请教老师。

四(5)班商宸阁说,造车过程中发生了很多有趣的事情。有一次,由于制作材料受损,眼看自己的小车不能顺利制作了,是其他同学积极找到多的材料给他使用,让他顺利完成了制作。“造车活动教会了我们设计、切割、拼搭、编程、运行的本领,还培育了我们团结协作的精神。”

韩啸说:“造车活动”结合数学、科学、信息技术等多学科理论知识,锻炼了学生们的动手能力、团队协作精神,更重要的是,它让学生们在实践活动中应用学科知识,亲身体会知识迁移应用、科技创新的乐趣和意义。

成员们还计划对自己设计的卡丁车进行改造升级。学生李正齐说,开学后会通过改进控制程序,采用遥控技术,实现无人驾驶,也可以综合光伏发电技术,实现小车零排放。“我们的小车也可以在功能上实现改进,可以加装清扫设备,变为扫地机器人。”

文/杨枫 李季

编辑/倪家宁

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