作者|马军

“我好像懂了。”

课上，一学生每有会意，就会如是说，一脸陶陶然。

为他点赞！

“我好像懂了”，这是一种很美好的学习体验，这表明他正处在认真地理解之中，他的思维正在持续不断地冲击理解的高地，在那一刻，他一定看到并且马上拥有一束光，指引着他前行。

“我好像懂了”，这是一种很美好的学习情感，表明他用心之专，正所谓“心在哪，智慧就在哪”，惟有真心换真情，这是一份多么珍贵的愉悦感啊，“好像懂了”的绝妙感觉不是“海市蜃楼”的浪漫虚幻，而是切近而真实的拥有。

“我好像懂了”，这是一种很美好的治学态度，表明他于“愤”和“悱”的兴奋点而乐此不疲，悦享“山重水复”直至“柳暗花明”的孜孜不倦。

“我好像懂了”，这是一种很美好的青春模样，“好像”是为谦逊，“懂了”是为自信，这是课堂上最美的样子，孩子眼里的光，他脸上的明媚，他和老师互动的默契，还有比这更动人的风景吗？

而要真正拥有“我好像懂了”的美好，则得有“志于学”的初心，初心是孔子的“知其不可为而为之”的勇毅笃行，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大温暖，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不渝，是周恩来“为中华之崛起而读书”的超拔高远……

拥有“我好像懂了”的美好，要有“学而思”的笃实，像史迁一样博学而深思终成史家之绝唱，像“两弹元勋”们一样苦学而慎思挺起国人之脊梁，像袁隆平一样笃学而善思屯起世界最大的粮仓……

拥有“我好像懂了”的美好，要有“好之乐之”的热爱，惟有热爱，才不畏世间无常，徐霞客三十多年用铁脚走四方，燃灯校长张桂梅丹心一片筑就华坪女高的梦想，普通的边防战士消防战士和逆行者义无反顾赤胆话衷肠……

亲爱的同学，当你也有“我好像懂了”的感觉，哪怕只有那么一刻，我都要祝福你，请你牢牢抓着这种美妙的幸福，尽情享受认真听课带给你的馈赠，相信吧，恒久的坚守之后，你会惊奇的发现：“我真的懂了！”

心随课动，你已出众！

作者简介：马军，武汉光谷未来学校语文老师。

编辑/王静