孩子放学太早，无人照看怎么办？空巢老人缺少陪伴，孤独寂寞怎么办？

放学后，一群穿着志愿者服装的“奶奶”出现在杨石路小学校门口，她们是来接“孩子”的，孩子与奶奶手拉着手返回社区，谁能想到这一对对“祖孙”本无血缘关系。

这是重庆市九龙坡区石坪村社区通过与安珀社工组织和杨石路小学三家联合推出的“共享奶奶”社会工作项目，让社区中的空巢老人代替孩子的父母，完成接送孩子放学以及陪同孩子写作业的任务。

“共享奶奶”的创意来源于对社区生活的观察

随着近年来中小学生课业压力的持续减负，小学的放学时间一再提前，孩子放学太早无人接送照看，成为了双职工家庭的大难题。有些家庭的爷爷奶奶或者亲戚邻居可以负责接送孩子上下学，但屡次麻烦别人也会过意不去。

北青-北京头条记者从多方了解到，石坪村社区杨石路小学针对放学太早孩子无人接的问题，推出了延时服务：周二至周五，孩子们在三点钟左右放学后可以选择继续留在学校写作业，等待家长来接。在一定程度上，这项延时服务帮助家长们解决了不能接送孩子的困难，然而，因为每周一学校老师在放学后要进行教职工大会，这一天学校不设延时服务，孩子们放学的接送及照看问题给家长们造成了困扰。

石坪村社区工作人员在走访调查的过程中发现了这些问题，他们又联想到社区内存在一定数量的空巢老人，于是开始联合杨石路小学和安珀社工组织一起研讨让社区中的空巢老人代替孩子的父母，完成接送孩子放学和看护的工作。三方经过半年的沟通策划，2021年5月，“家校社”三方共育为理念的“共享奶奶”项目正式落地。

“共享奶奶”为双职工家庭分忧  也让空巢老人有所陪伴

石坪村社区工作人员李先生介绍，社区内经常组织与空巢老人以及孩子们相关的社会活动，比如老年合唱团、天台种植园等。此次推出的“共享奶奶”旨在让空巢老人在接送、看护孩子们的过程中，丰富业余生活和精神生活，收获陪伴和爱，同时也为双职工家庭解决接送孩子难的问题。

孩子家长刘艾凝告诉北青-北京头条记者，她家是双职工家庭，孩子正在上一年级，每周一学校没有延时服务，在孩子放学时，家长还没有下班，爷爷奶奶都在外地，孩子放学后无人接送和看护，这一直是困扰他们家的难题。

在通过学校宣传听说有“共享奶奶”这个项目后，她觉得这个形式很好，于是就抱着试一试的心态报名参加了。在参加完第一次活动之后，她发现这个公益活动真的挺不错，不仅能够帮忙接送孩子，还能帮助辅导作业，在写完作业后还会组织活动，比如陪孩子们过六一、端午等，丰富了孩子的课余生活。

对此她特别感谢奶奶们和社区的工作人员以及志愿者。刘艾凝也表示她们会一直参加“共享奶奶”活动，也会邀请其他家长来参加，同时也希望这个活动能够一直办下去。

参加活动的66岁的邓莉红奶奶在接受采访时称，自己平常一个人住，子女也不身边，空闲时间比较多，非常喜欢参加社区活动，一次偶然的机会看到“共享奶奶”的活动后，就积极报名参加了。

“虽然说我们人老了，但是我们还是应该做一些对国家有利的事情，所以听说这个活动后我非常高兴，觉得自己应该来做这件事，跟孩子们在一起，感觉自己也年轻了。”邓莉红奶奶说，希望通过这个活动丰富自己的晚年生活。

“共享奶奶”公益活动不仅得了老人和家长的支持，也获得了社会工作专业人士的认可。北京市大兴区青联委员李欢欢认为“共享奶奶”实现了将孩子和老人在社区内照顾，是一种社区双向照顾模式。这个项目的优势在于，它找到了服务对象的根本需求点。，很多社会工作并没有符合服务对象的根本需求，但共享奶奶精准的抓住并解决了空巢老人、孩子和家长的现实问题。他们利用老人喜欢孩子的心理将老人与孩子对接，这是非常成功的。

“共享奶奶”的筛选也是有条件的

石坪村的“共享奶奶”项目人员目前由7位奶奶和大学生志愿者以及社区工作者组成。在项目开始前，社区对共享奶奶进行了包括项目流程、交通安全和儿童心理的培训，让奶奶们了解如何与孩子们进行有效的沟通，方便对于孩子的照顾和看管。

周末，社区会在微信群中统计参加本次“共享奶奶”活动的孩子名单，到周一杨石路小学放学时，奶奶们、大学生和社区工作人员会一同前往学校，将参加活动的孩子接到社区活动中心，看护孩子们完成作业。在孩子们遇到作业中不会的问题时，大学生志愿者再对孩子的功课进行辅导，并在完成作业后安排兴趣活动，如写书法、唱歌、学乐器等，培养孩子的兴趣爱好。

在被问到活动招募奶奶的标准时，安珀社工组织的负责人曹艺丹表示，目前只有奶奶，爷爷暂时还不在招募范围内，现在的奶奶们都是提供了体检健康证明的退休公职人员，有的是书记，有的是主任，也有念过大学的，她们都有着非常强的奉献精神，并且是愿意参加社会活动，喜欢小孩的老人。今后她们还将会专门招募一批具有高级知识分子背景的老人加入到活动中来，帮助辅导孩子们的学习。

正在研究可复制型“共享奶奶”方案

家长们在将孩子交给奶奶时，没有任何担心和顾虑吗？对此，家长刘艾凝告诉记者，刚开始考虑过孩子的安全问题，但在学校购买了意外保险也就放心了，在参加过几次活动后，感觉体验很好，便打消了关于安全方面的顾虑。李欢欢认为，即使有人身保险，风险隐患也还是存在的，当遇到突发状况时，责任如何认定，这是一个值得注意的问题。

对于如何规避风险，社工专业人士李欢欢表示还是应该有一份非常正式协议，首先老人的子女要有知情权，并且同意老人做这件事。另外，孩子的家长也要签一份类似免责声明的协议，来划清责任规避风险。

近年来，重庆市九龙坡区石坪桥街道搭建“家校社”协同共育体系，推进为民办实事系列项目落地生根，实现了最佳的育人效果。“共享奶奶”活动开展一个月以来，报名的孩子数量从最开始的11个已经发展到25个，并且家长也在口口相传。

曹艺丹表示杨石路小学的学生有近2000名，他们的宣传工作还远没有做到位，还会继续加大宣传力度，让更多的双职工家庭知道“共享奶奶”的存在，争取为他们减轻一定的压力，同时安珀社工正在积极如与社区和学校进行项目探讨，争取能够尽快研究出可复制的社区帮扶模式进行更大范围的推广，将“共享奶奶”项目发展到更多社区。

实习生 尹航  统筹/张彬

文/北京青年报记者 张子渊
编辑/董振杰